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キーワード “一言” に対する結果 “1130”件88ページ目
究能力を育成するのが管理者としての役割ではないかと反省させられたものでした。 3今後の環境保全について一言最近は、局地的な公害問題から発展して、地球規模的な環境問題として、その保全対策の必要性が論じられています。
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27960/14732.pdf種別:pdf サイズ:6613.732KB
思ったことを調べましょう。 《終わったら》 ◇自主学習ノートを家の人に見せて、丸をつけてもらいましょう。 ◇最後に一言書いてもらいましょう。 ◇時間割をたしかめて、明日の用意をしましょう。 ◇机の上の整とんをしましょう。 家庭学習の手引き(
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27989/548866.pdf種別:pdf サイズ:330.385KB
た。 また、第3学年のふるさと科「学区探検をしよう」では、八潮市の産業、公共施設見学などをしている。 しかしながら、一言で「八潮の歴史」とはいうものの、その内容はあいまいな児童もいることが分かった。 また、情報の整理・分析が甘く、考えを
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28005/28-expert-sougou-syou.pdf種別:pdf サイズ:235.75KB
いて考えようとしている。 〈話し合いの様子・ノート〉 まとめる ⑥調べてきたことを、重要語句を用いて年表にまとめ、一言コメントを書く。 学習問題の答え知戦後から現在までの、国民生活の移り変わりを理解している。 〈発言・年表〉 いかす ⑦歴史上
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28005/28syougakkousyakaisidouann.pdf種別:pdf サイズ:322.494KB
, strong, coolなど)を用いて、友だちが好きな物への印象を伝えるようにする。 ただ、質問して答えるだけでなく、答えに対して一言添えることで会話を繋げていきたい。 さらに、モデルスキットの動詞wantをlikeやhaveにすることで、多様ないい方があ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28005/kasushou2nenshidouan29.pdf種別:pdf サイズ:378.383KB
つくるために『「注文」のスキット+α(プラスアルファ)』で会話しよう。 【+αの会話】 ・(聞き取れなかった時にカルタ屋さんが一言)One more, please. / Excuse me? / Pardon? ・(別れ際に、カルタ屋さんが一言)Enjoy your shopping! ・(Thank you.の応用)Thank you very much. / Thank you so much. ・(Thank you.と言われてカルタ屋さんが一
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28005/kasushou3nenshidouan29.pdf種別:pdf サイズ:497.159KB
で表す。 ②黒板学級懇談会の内容(進行)が参会者にわかるように次第を板書しておく。 ここでも出席への謝意を表す一言を入れる。 ③座席学級経営の説明を行う学級担任や進行役として協力くださる学級役員を前面としたコの字・ロの字・円
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28045/621250.pdf種別:pdf サイズ:1277.447KB
1「父の一言」彩の国の道徳(中学校)
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28071/463731.doc種別:ワード サイズ:191KB
、展示期間、簡単な展示内容は掲載します。 ○タイトル: ○公開期間:※利用期間と同じの場合記入は不要です。 ○団体の紹介(一言でも大丈夫です。)200字以内でお書きください。 ○団体から一言(展示を見に来てくれる方や、何か伝えたいことがありまし
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/29158/hpkeisai.doc種別:ワード サイズ:29.5KB
、展示期間、簡単な展示内容は掲載します。 ○タイトル: ○公開期間:※利用期間と同じの場合記入は不要です。 ○団体の紹介(一言でも大丈夫です。 )200字以内でお書きください。 ○団体から一言(展示を見に来てくれる方や、何か伝えたいことがありまし
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