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もの又はあり得ないものエ「△」負数又は減少したもの （２）表示単位未満の取扱四捨五入していますので、内訳と合計が一致しない場合があります。 ５「第２統計表」の「第１表」において、県立いずみ高等学校は、大学科をまたいで一括募集を行っ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26470/594895_.pdf種別：pdf サイズ：1103.115KB

１進学率等の数値は、表示単位未満で四捨五入しています。 そのため、個々の数値を合算したものが、全体の数値と一致しない場合があります。 ２符号の用法は、次のとおりです。 「0.0」：表示単位に満たないもの 「△」：負数又は減少したもの 「－」：該当数

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26471/606636.pdf種別：pdf サイズ：61.404KB

１進学率等の数値は、表示単位未満で四捨五入しています。 そのため、個々の数値を合算したものが、全体の数値と一致しない場合があります。 ２符号の用法は、次のとおりです。 「0.0」：表示単位に満たないもの 「△」：負数又は減少したもの 「－」：該当数

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26471/606646_.pdf種別：pdf サイズ：4109.31KB

１進学率等の数値は、表示単位未満で四捨五入しています。 そのため、個々の数値を合算したものが、全体の数値と一致しない場合があります。 ２符号の用法は、次のとおりです。 「0.0」：表示単位に満たないもの 「△」：負数又は減少したもの 「－」：該当数

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26472/605779.pdf種別：pdf サイズ：61.405KB

ている学校及び生徒募集を停止している学校等があるため、上記の数字は、県内に設置されている高等学校の数とは一致しない。 ３調査の期日平成25年５月１日現在 ４調査の内容 (1)学科別募集人員 (2)学科別・男女別入学者数 (3)中学校

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26472/605781_.pdf種別：pdf サイズ：1204.693KB

１進学率等の数値は、表示単位未満で四捨五入しています。 そのため、個々の数値を合算したものが、全体の数値と一致しない場合があります。 ２符号の用法は、次のとおりです。 「0.0」：表示単位に満たないもの 「△」：負数又は減少したもの 「－」：該当数

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26472/605818_.pdf種別：pdf サイズ：4110.436KB

１進学率等の数値は、表示単位未満で四捨五入しています。 そのため、個々の数値を合算したものが、全体の数値と一致しない場合があります。 ２符号の用法は、次のとおりです。 「0 . 0」：表示単位に満たないもの 「△」：負数又は減少したもの 「－」：該当数

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26474/602141.pdf種別：pdf サイズ：37.934KB

１進学率等の数値は、表示単位未満で四捨五入しています。 そのため、個々の数値を合算したものが、全体の数値と一致しない場合があります。 ２符号の用法は、次のとおりです。 「0 . 0」：表示単位に満たないもの 「△」：負数又は減少したもの 「－」：該当数

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26474/602231_.pdf種別：pdf サイズ：4269.436KB

とわりのない場合、本県のデータを示しています。 なお、数値については、単位未満四捨五入のため、合計とは必ずしも一致していないところがあります。 埼玉県における男女共同参画の状況第１部 2 ■埼玉県における男女共同参画の状況

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/264746/shiryo-1.pdf種別：pdf サイズ：15276.121KB

（障害児支援）人材確保・職場環境改善等事業計画書の基本情報入力シートで当補助金を申請すると記載した事業所と一致しなければならない。 ・事業所の数が多く、１枚に記載しきれない場合は、適宜、行を追加すること。 提出先の都道府

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/264756/bessi3jissekihoukokusyo.xlsx種別：エクセル サイズ：155.087KB