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度測定装置を開発し、透過性の異なる５種類の樹脂フィルム（6.6～3,700 g/(m2 ・24h)）に対していずれもJIS Z 0208の測定法と一致した値が得られることを確認した2)。 本研究では、測定時間短縮を指向して、開発した水蒸気透過度測定装置に対す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146216/4_suijyoukitouka.pdf種別：pdf サイズ：579.22KB

度測定装置を開発し、透過性の異なる５種類の樹脂フィルム（6.6～3,700 g/(m2 ・24h)）に対していずれもJIS Z 0208の測定法と一致した値が得られることを確認した2)。 本研究では、測定時間短縮を指向して、開発した水蒸気透過度測定装置に対す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146216/h29zensyuroku.pdf種別：pdf サイズ：6939.122KB

やはり向こうも行きたい、教育実習やりたい時期がありますよね、それと受け入れる学校の受け入れられる時期とが一致しないとなかなか行けない。 だからそこもちょっとネックで、教育実習を受け入れるための学校が、こちらの特別

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146397/h30_gijiroku_2.pdf種別：pdf サイズ：547.192KB

前受金（△） 前期末教材費前受金（△） 前期末その他の前受金（△） 前年度繰越支払資金 収入の部合計・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・「支出の部合計」の額と一致する。 【支出の部】 （大科目）（説明） （小科目） 人件費支出・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・説明については、人件費支出内訳表の説明を参照のこと。 教員人件費支出・・・・・・・・園長（

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146431/1023-4hyoujunkisaikamoku3.docx種別：ワード サイズ：74.143KB

れた際の受け止めなどその認識にも適切に配慮すること。 また、相談者と行為者の間で事実関係に関する主張に不一致があり、事実の確認が十分にできないと認められる場合には、第三者からも事実関係を聴取する等の措置を講ずる

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146431/20111harasumentopanfu.pdf種別：pdf サイズ：2731.608KB

１進学率等の数値は、表示単位未満で四捨五入しています。 そのため、個々の数値を合算したものが、全体の数値と一致しない場合があります。 ２符号の用法は、次のとおりです。 「0.0」：表示単位に満たないもの 「△」：負数又は減少したもの 「－」：該当数

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146501/nyugaku2018-01hanrei.pdf種別：pdf サイズ：55.402KB

ている学校及び生徒募集を停止している学校等があるため、上記の数字は、県内に設置されている高等学校の数とは一致しない。 ３調査の期日平成30年５月１日現在 ４調査の内容 (1)学科別募集人員 (2)学科別・男女別入学者数 (3)中学校

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146501/nyugaku2018-02_gaiyou.pdf種別：pdf サイズ：117.377KB

１進学率等の数値は、表示単位未満で四捨五入しています。 そのため、個々の数値を合算したものが、全体の数値と一致しない場合があります。 ２符号の用法は、次のとおりです。 「0.0」：表示単位に満たないもの 「△」：負数又は減少したもの 「－」：該当数

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146501/nyugaku2018-05_kakuhou.pdf種別：pdf サイズ：9614.948KB

満 2143 13.2 資本金10億円以上 1769 216 申告法人数は、申告のあった事業年度ののべ数であり、総務省統計とは一致しない。 １６資本金別法人数（分割法人他県本店分を除く） 分割法人（本社・本県） 県内法 利益法人 不申告 休業中の 清算中の 所在不明 ２

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146567/h30_kazei-jokyo_01.xlsx種別：エクセル サイズ：520.891KB

お願いします。 発表するときに、なぜこのランキングになったかを説明してください。 また、話し合いの中で、意見が一致した点、意見が分かれた点などについても、説明してください。 １グループ、５分程度でお願いします。 ６感想を発表しま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146904/400308.pdf種別：pdf サイズ：544.455KB