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キーワード “一考” に対する結果 “139”件13ページ目
の確立斉藤守弘 3埼玉県食品衛生監視員協議会研修会(発表者) (1)食品苦情調査への病理組織学的検査の活用と一考察佐藤孝志 (2)鶏肉の生食による猫回虫感染のリスクと解除法斉藤守弘 4埼玉県・さいたま市食肉衛生技術研修会(発
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/2974/h26nenpou.pdf種別:pdf サイズ:3571.064KB
調査- 土井りえ (6)と畜処理工程における微生物汚染状況調査と衛生指導油井香織 (7)豚枝肉検査成績における一考察金子純高 - 37 - Ⅱ調査研究報告 1微生物頁 (1)疾病検査における細菌のコロニー形状と生化学性状の特徴と関係・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・p.38 2病
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/2974/h28-new.pdf種別:pdf サイズ:2736.755KB
competition period on weeds and yield and yield components of sesame (Sesamum indicum L.). Pak. J. Weed Sci. Res. 17, 51-63. 伊藤公昭. (2016):ごまの産地化による地方創生の一考察-三重銀行グループの取り組み事例より-.日本情報ディレクトリ学会第20回全国大会要旨集. 15-18. 伊藤公昭. (2018):ごまの産地化による地
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/32295/7_goma.pdf種別:pdf サイズ:5378.613KB
泉義徳氏 (3)草加保健所管内事業所の健康づくりの取組について ~健康課題と事業所等アンケート・訪問実態調査一考察より~ 報告者埼玉県草加保健所保健予防推進担当第2部情報交換(会場ごと) 壮年期等の生活習慣病対策に対する課
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/32606/r6kasukabejigyo.pdf種別:pdf サイズ:1658.753KB
見】 ・IT人材の育成に係る職業訓練の拡大。 ただし、企業の受入れ状況から若年層に絞った年齢制限を設けることを一考いただきたい。 ・簿記会計の訓練を県北で実施してほしい。 ・未経験の農業への再就職を希望する方が一定数いるため、就
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/4226/hwkekka.pdf種別:pdf サイズ:640.788KB
面山脇敦67)、島岡隆行37)、201頁会研究発表会安定性評価のための試験・解析法に大嶺聖115)、勝見武68)、 (北海道大学)関する一考察川嵜幹生、土居洋一117)、 柴暁利70)、川井晴至37)、 坂口伸也71)、小原孝之71) H25. 11. 4第24回廃棄物資源循環学不法投棄等現
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/43022/h25-5kenkyu.pdf種別:pdf サイズ:885.547KB
状況把握はできないと考えられた。 不法投棄等現場の堆積廃棄物の斜面安定性評価のための試験・解析法に関する一考察山脇敦67)、島岡隆行37)、大嶺聖115)、勝見武68)、 川嵜幹生、土居洋一117)、柴暁利70)、川井晴至37)、 坂口伸也71)、小原孝之71) (第24回
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/43022/h25-7-4shoroku.pdf種別:pdf サイズ:1116.068KB
面山脇敦67)、島岡隆行37)、201頁会研究発表会安定性評価のための試験・解析法に大嶺聖115)、勝見武68)、 (北海道大学)関する一考察川嵜幹生、土居洋一117)、 柴暁利70)、川井晴至37)、 坂口伸也71)、小原孝之71) H25. 11. 4第24回廃棄物資源循環学不法投棄等現
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/43022/h25-all-r.pdf種別:pdf サイズ:9415.503KB
教育科学専修4年) ◆「DV加害者男性がDVを克服しようとするとき抱える困難と従来の「男らしさ」の関連性についての一考察」~DV加害者男性自助グループ「気づき」への聞き取りから~ 石島宏紀(埼玉大学教育学部コラボレーション教育専修4
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44589/tirashi2014.pdf種別:pdf サイズ:272.132KB
理上、飲食を禁止している施設もあると思われるが、住民が訪れやすい雰囲気づくりの一環として実施してみるのも一考である。 (3)各社会教育施設の特色を生かした取組社会教育施設の「構成要素」として、本書18ページにて「人材」「施設」「学
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/49608/04honbun.pdf種別:pdf サイズ:1295.406KB