検索結果

ることはできなかった。 昔の人の生活は今と違って辛いことが沢山あるということが分かった。 きっとこれから一生できない体験ができたので良かった。 今度、古代のことを展示している博物館にも行ってみたい。 第６学年歴史体験

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/03yawata.pdf種別：pdf サイズ：292.164KB

し合って掘ったさつまいも。 よい思い出の一つです。 ●たくさんのさつまいもがなっていたので嬉しかったです。 一生懸命に植えたさつまいもが、みのりの秋集会でおいしくいただけて良かったです。 さつまいも体験全学年

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/07kurohamaminami.pdf種別：pdf サイズ：282.27KB

大切にしようとする気持ちが培われている。 ●いじめ問題を未然に防ぐ一助になっている。 また、一つ一つの活動に一生懸命に取り組む姿が見られるようになった。 ●「胎動」というお腹の中の赤ちゃんの動きを手の平で感じて、少し怖かった

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/08ooze.pdf種別：pdf サイズ：413.428KB

をやった。 はじめはどきどきしたけど、お話の内容が伝わるようにがんばった。 ○縦割りの読み聞かせでは、低学年が一生けん命にきいてくれた。 うれしかった。 読書活動平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動全学年

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/10koubou.pdf種別：pdf サイズ：258.467KB

できた。 ●おいもあらい：昔の人や農家の人は、こんなに大変な仕事をしているのだと思った。 ●「おいもパーティ」：苗から一生けん命に育てたおいもは、とってもおいしかった。 おうちの人や先生にも喜んでもらえてうれしかった。 第２学年 「おい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/17gamouminami.pdf種別：pdf サイズ：304.23KB

児童の優しさや思いやりの心を育み、 国境を越え心繋ぐおもてなしで、温かな交流体験となった。 ●タイの先生方は、一生懸命に日本文化の紹介を聞いてくれた。 そして、絆を深めるためには、アイコンタクトが大切であることがわかった。 タ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/1kasukabe.pdf種別：pdf サイズ：413.708KB

平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●東京パラリンピックという大きな目標に向け、一生懸命練習をしている選手の気持ちに触れ、苦悩や喜びを知る。 ●実際に競技用車いすに乗って競技することで、体力づくりや努力が必要である

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/5okuwa.pdf種別：pdf サイズ：371.92KB

平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●群読やダンス、合奏など、一生懸命練習してきた成果を保護者や地域の方々に見ていただき、子供たちにとって大きな自信となった。 ●子供たちが工夫し完成させたふれあいコーナーで地域の方

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/6kitagawara.pdf種別：pdf サイズ：279.791KB

。 ●田植えや稲刈りの体験を通して、地産地消について興味を持った。 ●わたしたちが食べているお米は、農家の方々が一生懸命育ててくれたおかげだと改めて感じ、これからもお米を大切に、感謝の気持ちを込めて食べたいと思った。 田植

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/6toyono.pdf種別：pdf サイズ：420.794KB

習の特色である。 班で取り組むよりも目の前の幼児に対する責任感が芽生え、 人とのかかわりが苦手な生徒でも一生懸命、幼児に声をかけ、かかわりを深めようとする姿勢が見られるようになってくる。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146605/02monmachuu.pdf種別：pdf サイズ：382.193KB