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習をりした事で、よりもにしく動くことができた。 個人に慣て、で体を動かすしさをわった。 個人教の本をて、自分が一生命習したところを発表することができた。 個人あわてなくていいよというかけをしたには、自分の動きを意識してい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125600/youtibuhenseiyouryou.pdf種別：pdf サイズ：6881.093KB

革推進室長付管理主事委員金子隆高校改革推進室長付主幹委員須賀重和高校改革推進室長付管理主事委員島田淳一生徒指導室長付指導主事（生徒指導・心の教育担当） 委員槙拓治高校改革推進室長付主任管理主事委員鈴木健県立学

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人口×１，０００ 合計特殊出生率１５～４９歳までの女性の年齢別出生率を合計したもので、１人の女性がその年齢別出生率で一生の間に子供を生むとしたときの子供の数に相当します。 ※表＊１～４の全国値は、住所が外国の者・不詳を含みます。 ※表＊２～４

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125832/2018all-1-02.pdf種別：pdf サイズ：6935.323KB

人口×１，０００ 合計特殊出生率１５～４９歳までの女性の年齢別出生率を合計したもので、１人の女性がその年齢別出生率で一生の間に子供を生むとしたときの子供の数に相当します。 ※表＊１～４の全国値は、住所が外国の者・不詳を含みます。 ※表＊２～４

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125832/2018sugata-1-02.pdf種別：pdf サイズ：2423.927KB

率とは 15歳から49歳までの女性の年齢別出生率を合計したもので、1人の女性が仮にその年次の年齢別出生率で一生の間に生むとしたときの子供の数に相当する。 - 17 - 婚姻率婚姻件数 （人口千対）（組） 全県4.8 34,199 1和光市8.0 654 2八潮

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味などを学ぶことができてよかったです。 ●地域の先生方が丁寧に教えてくださって、楽しくできました。 獅子舞は一生の思い出になると思います。 ●本校では、５年生が総合的な学習の時間に東小平の獅子舞や箏、 鎌倉彫、郷土料理について

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している方々と商品開発を行う中で、会社作りをしたことでよりリアルな経済の学習を行えたと思う。 ●自分たちで一生懸命作った商品を、たくさんの人たちが買ってくれたことの喜び、達成感が得られたと思います。 第３学年起業体験

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することで自分たちなりにできることに気付き、地域貢献につながる学習活動となっている。 ●立場の違う方々とも一生懸命接すれば心が通じ合い、お互いが笑顔で過ごせるということを感じていた。 ●班活動を通して共通の課題を持ち、

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った。 ●わらを編む作業が難しかったけれど、最後まで作れてよかった。 ●自分で作ったわらじを履いて杉並木を歩き、一生の思い出になった。

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たい。 ○「誠実な人」とはどんな人だと思いますか。 ・正しい・まじめ・やさしい・ていねいに確かにやりきる人・約束を守る人・一生懸命がんばる人・正直な人・いい人・真剣な人・心がきれい・あきらめない人・うそをつかない・素直 14 （３）教材の特質や活用方

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