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防止対策協力金の支給額が、４万円から今回 ３万円に減額となった。 現場は、本当に困っているという声を聞く。 一生懸命対策をしている飲食店の痛みをどのように考えているのか。 また、時短や酒類提供の要件について、県に裁量はある

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203060/065-067.pdf種別：pdf サイズ：1046.855KB

防止対策協力金の支給額が、４万円から今回 ３万円に減額となった。 現場は、本当に困っているという声を聞く。 一生懸命対策をしている飲食店の痛みをどのように考えているのか。 また、時短や酒類提供の要件について、県に裁量はある

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203060/jihouno281.pdf種別：pdf サイズ：6699.146KB

きたい。 （２）生徒のこれまでの学習状況及び実態について本学級は、男子１４名、女子１７名の３１名の学級である。 明るく一生懸命で、授業や行事に意欲的に取り組むことが出来る。 校外学習を終え、さらにクラスの絆も深まり、休み時間などは友

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203303/shido-kisai1.pdf種別：pdf サイズ：229.886KB

を見ている時の心情机の裏にサインが描いてあり、友だちも同じようにサインペンで描き始めた場面を見て、自分も一生懸命考えたマークを残したくなる心情を考えさせる。 「みんな、卒業の思い出に描いていくんだな。 」 という文章を取

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203303/shido-tagaya5.pdf種別：pdf サイズ：287.875KB

どい暴言（精神的な攻撃） ア「辞めちまえ」、「役立たず」、「異動させてやる」、「お前なんかいらない」、「自分の顔に泥を塗るな」、「自分が一生懸命働いているのに、何故部下のお前がのほほんとしている」、「バカには何を言っても無駄だ」など、仕事の内容や指示・

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20335/021029powerhunyou.pdf種別：pdf サイズ：523.926KB

員長島裕輔県立学校人事課管理主事（学事担当） 委員野口剛志高校教育指導課指導主事（教育指導担当） 委員岩井幸一生徒指導課指導主事（非行・中退防止担当） 委員我妻英高校改革推進課管理主事（改革推進担当） 委員安藤龍嗣高校改革推進

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20337/423746.pdf種別：pdf サイズ：630.489KB

角坂清博県立学校人事課管理主事（学事担当） 委員鴨志田新一高校教育指導課指導主事（教育指導担当） 委員秋葉淳一生徒指導課指導主事（生徒指導担当） 委員加藤秀昭高校改革推進課主任管理主事（改革推進担当） 委員安藤龍嗣高校改革推

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20337/426404.pdf種別：pdf サイズ：582.629KB

。 交通が不便だったため、部活動で活性化すれば少し遠くからでも自転車で通学してくれるだろうと考えて、職員と一生懸命に取り組んだ。 でも地の利が無いのは厳しい。 今は選ばなければ大学に入れることを考えると、多くの普通科

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20339/531320.pdf種別：pdf サイズ：350.953KB

の多忙化の話があったが、いわゆる進学校に勤務したことがあるが非常に忙しかった。 周囲の教員も勉強に部活に一生懸命だった。 ただ、 それは確かに多忙だったが満足はあった。 結果が出るし、子どもたちも前向きだった。 今あるのは多

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20339/536637.pdf種別：pdf サイズ：413.67KB

、先生方の毎日のモチベーションを保つのが非常に大変である。 打てば響く生徒ばかりではないため、教員の側から一生懸命色々と働きかけをしていくのだが、最後は裏切られてしまうようなこともある。 このままでは、いずれ人事異

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20339/538759.pdf種別：pdf サイズ：375.737KB