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キーワード “一助” に対する結果 “1251”件74ページ目
2)事業計画ア青少年に自然体験、集団宿泊などの体験活動の機会を提供することで、青少年を巡る様々な課題解決の一助とする。 イすべての県民が利用し、交流するなどの機能を果たすことで、生涯学習活動の振興につながることが期
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230575/17kyouikukyoku.pdf種別:pdf サイズ:27912.299KB
理解される。 ・参加対象者が、自らが社会人になる上での心構えについて理解できる。 ・高校におけるキャリア教育の一助となる内容である。 ウ出展企業の確保 7 受託者は、企業ガイド掲載申込企業に受入れの意思確認を行い、出展企業を選
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230664/r7jimotosiyousyo4.pdf種別:pdf サイズ:4107.9KB
全に貢献してきました。 ◆Gas One、Ene Oneカップ学童軟式野球選手権大会当社はスポーツを通じた子ども達の健全育成の一助にと、学童軟式野球大会への協賛をしています。 埼玉県で決勝トーナメントを実施する大会は、 野球を楽しむ子ども
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230755/saisan_katudouhaxtupixyousiryou.pdf種別:pdf サイズ:1318.801KB
内を中心に地域の見守りを行っています。 所属の福祉タクシーと職員の自家用車を利用することで地域の防犯の一助に寄与しています。 児童を対象に交通ルールをクイズ形式で学ぶボランティア活動を行いました。 今後に向けてこ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230755/syouhuxa_katudouhaxtupixyousiryou.pdf種別:pdf サイズ:439.495KB
、自力解決、発表 ①写真素材集め②自力解決③発表 ○ICT機器を効果的に活用することで、各単元で身に付けたい力をつける一助となった。 その結果、 全国学力・学習状況調査では、すべての教科で全国の正答率を上回る結果となった。 ○日常的にICT機
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を見ながら振り返りをできるようにした。 また、教師が児童の学習カードを確認する際にも集計がしやすく、評価の一助となっていた。 学校種:小学校学年:5年生教科:総合的な学習の時間(探究・プログラミング) 「生活に生かせるレシピを考
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231053/14.pdf種別:pdf サイズ:314.573KB
きた」「普段のウォーキングが楽しくなった」などの肯定的な意見があり、働き世代への働きかけやウォーキング継続の一助になったのではないかと考える。 参加者数は予想よりも少なかったため、周知方法やイベント内容については今
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231307/0402kawagoeshi.pdf種別:pdf サイズ:798.169KB
イサービス)と連携し、トレーニング室で要支援者に対し健康運動指導士(職員)が運動プログラムを提供し、介護予防の一助として連携している。 ①生活機能測定(4月)3種目:(7月)4種目:座り立ち、片足立ち、握力、Time up& Go令和3年度にも同測定
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。 (3)体操動画の配信昨年度作成した体操動画の配信を引き続き行い、コロナ禍で教室参加を躊躇する方への支援の一助とした。 (4)バランスのよい食事の啓発指導食事のとり方、免疫と栄養、筋肉と栄養、等の内容について、健康運動指導
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231307/0458kamikawamachi.pdf種別:pdf サイズ:589.926KB
が社会を生き抜く力を得るための糧となるものであり、人生を豊かにする基盤となります。 貧困の連鎖を断ち切る一助となり得るものであり、家庭の経済力や保護者自身の経験の多寡等により、子供の体験活動の機会に格差が生じな
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231311/03_seisyounenplan2023-2027_2_tate.pdf種別:pdf サイズ:2484.513KB