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談及び書類判定は、必要に応じ随時実施する。 イ知的障害者福祉関係職員研修の実施知的障害者の地域生活支援の一助となるべく、市町村職員等を対象にした研修を行う。 （ア）知的障害者福祉担当新任職員研修会年１回 （イ）知的障害者福

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/80484/02-soudan_2024.pdf種別：pdf サイズ：603.602KB

的安楽に繋がった。 さらに面会の機会を活用して介護者に対する介護指導の実施や外泊訓練も再開し在宅復帰の一助となった。 脳卒中患者に対し、脳卒中リハビリテーション看護認定看護師による脳卒中再発予防個別指導を46件実

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/80484/03-2-rihakango_2024.pdf種別：pdf サイズ：587.884KB

談及び書類判定は、必要に応じ随時実施する。 イ知的障害者福祉関係職員研修の実施知的障害者の地域生活支援の一助となるべく、市町村職員等を対象にした研修を行う。 （ア）知的障害者福祉担当新任職員研修会年１回 （イ）知的障害者福

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/80484/99-jigyougaiyou_all_2024.pdf種別：pdf サイズ：7993.557KB

えるでしょう。 ヒトモノカネといった資産の被害を最小限に抑え、また被災から早期復旧を叶えるためにも大きな一助となる計画です。 「有備無患」「備えあれば憂いなし」 所在主な業務内容従業員数設立年月日概要御社の概要を教えてく

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/80856/jireibcp2025.pdf種別：pdf サイズ：6745.282KB

専門分野の施設見学等をすることにより、視野を広げ、問題意識を持たせ、就職後の職業生活に対する適応力を高める一助とする。 教科名創造性開発 《ねらい・到達目標》 《概要》 セミナー及び講話、展示会見学を実施する。 29 / 33 中央高等技術専門

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することで、学習意欲の向上につなげる。 また、グラフや写真等の視覚に訴える資料の提示により、生徒の思考を促す一助となる。 ５単元の目標 （１）健康の保持増進と疾病の予防について、健康を保持増進するためには、自らの健康を適切に

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ことや評価をすることが容易となる。 色のついた紙を使用することで、普段とは違った学習環境を提供することの一助となり、生徒の学習意欲の向上も期待できる。 ＊ICT機器の活用本授業では、指導者がパワーポイント教材を使用して授

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/81882/h29gankyouiku_houkokusyo4.pdf種別：pdf サイズ：2553.401KB

夫することで、学習意欲の向上につなげる。 また、グラフや表等の視覚に訴える資料の提示により、生徒の思考を促す一助とする。 ・各グループにＰＣを設置し、前の画面を共有することで、資料もより見やすくなる。 ５単元の目標 （1）生活習慣病

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/81882/r04gankyouiku.pdf種別：pdf サイズ：9802.845KB

、市全体の学力が向上していることは明らかである。 これらは、学校・家庭・地域の努力の賜物であるが、市の取組もその一助となっていると確信している。 （２）課題 ＫＳＴサイトのアクセス数が伸びないことと、担当が変わっても継続できる仕

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/82457/h30kangae-jissenjirei-kukisikyoui.pdf種別：pdf サイズ：616.314KB

場での先進技術を体験させて、今後の訓練に対する学習意欲や社会人としての意識の高揚を図ると共に就職活動の一助とする。 １派遣先は主にエアコンの保守サービス業を営んでいる企業へ依頼 ２１社につき１～３名程度を派遣 ３実

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