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キーワード “サカ” に対する結果 “4609”件411ページ目
うな作業を行うことに課題がある。 これは「巧緻性が低く行えない」場合もあるが、このような概念の欠如や意識の低さからくることも多い。 また、失敗の経験を多く積み重ねているため、自己肯定感が低く、積極的に作業に取り掛かること
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50412/chu-tokubetushienn.pdf種別:pdf サイズ:220.332KB
第1学年社会科学習指導案(地理的分野) 平成30年11月30日(金)第5校時 1単元名世界の諸地域北アメリカ州~さかんな農業や工業の特色~ 2単元について (1)教材観本単元は、新学習指導要領の2内容のBの(2)に以下のように位置づけら
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50412/cyusya1-minami.pdf種別:pdf サイズ:398.968KB
生徒は、些細なことでトラブルになり、修復できずにいたり、新しい友達関係を築けず、狭い仲間意識や関わり方の未熟さから人間関係の広がりを作れないでいる。 このような実態から、日々の生活の中で、お互いに信頼し合える好ましい
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50412/hatsumoude.pdf種別:pdf サイズ:119.524KB
しく行動しうるための準備が行われる場所でもある。 しかし家庭は、人間関係の緊密さなどを発端として生じるいさかいやトラブルなどによって、子供がゆがめられる危険性が潜む場所でもある。 今日、家庭を取り巻く状況も様々であ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50412/nan2-30maekawa.pdf種別:pdf サイズ:370.54KB
感につながらないように配慮する。 また、鮮度保持のために冷蔵庫で保管されていることを説明し、生徒がその冷たさから悲鳴などの過度の反応を起こさないようにはたらきかけを行う。 本単元は、生命に関わる事項を学習するため、写
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50412/yasiotyu-rikasidouan.pdf種別:pdf サイズ:461.269KB
田毅保土田毅東松山病院さくらおとなこども診療所吹上共立診療所北本共立診療所南埼玉病院大井協同診療所あさか虹の歯科介護老人保健施設さんとめ所沢診療所埼玉西協同病院埼玉県東松山市大字大谷四千百六十―二埼玉県
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50503/2677_20150310.pdf種別:pdf サイズ:450.082KB
脱水設備183,270,771 166 ②監査で把握した問題点等監視制御設備(シーケンスコントローラ)は、その設備の物理的な大きさから固定資産台帳上に2つに区分して登録されていたが、一体として機能しているものであった。 固定資産台帳上は、補
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50503/2679_20150317.pdf種別:pdf サイズ:8209.782KB
護支援事業所ケアセンター八潮指定居宅介護支援事業所三郷中央総合病院短期入所生活介護事業所小鳩園小鳩園サカモトケアサービス医療法人社団愛友会三郷中央総合病院名称所在地名称所在地所在地所在地所在地所在地変
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50503/2683_20150331.pdf種別:pdf サイズ:6219.42KB
と思っていたが、元気がよく素直だった。 ○の記述例:6歳児は集団でドッジボールをやっていた。 トイレや水道が小さかった。 どの子も元気で素直だった。 ―155― 生徒を評価する観点ウ行動観察記録シートによる評価例【A⑶ウ】 教師による行動観
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ポーツは,体を動かしたり健康を維持したりするなどの必要性及び競い合うことや課題を達成することなどの楽しさから生みだされ発展してきたこと。 イ 運動やスポーツには,行うこと,見ること,支えること及び知ることなどの多様
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50630/1384661_5_4.pdf種別:pdf サイズ:4602.007KB