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キーワード “コバトン” に対する結果 “8662”件790ページ目
答え(およそ) (3)四捨五入して、百の位までのがい数にすると、2500になる数すべてに○をつけましょう。 ①2410②2551③2548④2450⑤2449 2コバトンは、1000円持って文房具を買いに行きました。 そして、430円のはさみと125円のノート、290円の三角定規を選んだのですが、
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算しましょう。(10点×4問) (1)9×8-6÷2=72-3(2)9×(8-6÷2)=9×(8-3) =69=9×5 =45 (3)(9×8-6)÷2=(72-6)÷2(4)9×(8-6)÷2=9×2÷2 =66÷2=18÷2 =33=9 3コバトンは文ぼう具を買いに行きました。130円のノート、150円の下じき、1本20円のえんぴつ、2つで300円のはさみを買おうと思ったの
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/56538/4-9tousyo-kaitou-keisann-kimari.doc種別:ワード サイズ:74KB
2計算のじゅんじょを考えながら、次の式を計算しましょう。(10点×4問) (1)9×8-6÷2(2)9×(8-6÷2) (3)(9×8-6)÷2(4)9×(8-6)÷2 3コバトンは文ぼう具を買いに行きました。130円のノート、150円の下じき、1本20円のえんぴつ、2つで300円のはさみを買おうと
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校の3倍です。 C小学校の子どもの数は、何人でしょう。(式・答=各10点) 式解法①2×3(=6)756÷6(=126) 解法②756÷2(=378)378÷3(=126) 答126人 4コバトンは今日、なわとびを2250回とびました。 これはきのうの3倍です。きのうは、おとといの3倍とびました。 おとといは、何回とん
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/56538/4-h1keirinn-kaitou-nannbai.doc種別:ワード サイズ:84KB
。 B小学校の子どもの数は、C小学校の3倍です。 C小学校の子どもの数は、何人でしょう。(式・答=各10点) 式 答 4コバトンは今日、なわとびを2250回とびました。 これはきのうの3倍です。きのうは、おとといの3倍とびました。 おとといは、何回と
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/56538/4-h1keirinn-monn-nannbai.doc種別:ワード サイズ:82KB
校の3倍です。 C小学校の子どもの数は、何人でしょう。(式・答=各10点) 式解法①2×3(=6)756÷6(=126) 解法②756÷2(=378)378÷3(=126) 答126人 4コバトンは今日、なわとびを2250回とびました。 これはきのうの3倍です。きのうは、おとといの3倍とびました。 おとといは、何回とん
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。 B小学校の子どもの数は、C小学校の3倍です。 C小学校の子どもの数は、何人でしょう。(式・答=各10点) 式 答 4コバトンは今日、なわとびを2250回とびました。 これはきのうの3倍です。きのうは、おとといの3倍とびました。 おとといは、何回と
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数を書きましょう。(10点×2問) (1)1億を290こ集めた数は、(29000000000)です。 (2)4560000000は、1000万を(456)こ集めた数です。 43560089768を読むために、コバトンは、下の図のようにほじょ線を入れて読むとまちがえないよと教えてくれました。どうしてでしょう。言葉で説明し
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まる数を書きましょう。(10点×2問) (1)1億を290こ集めた数は、()です。 (2)4560000000は、1000万を()こ集めた数です。 43560089768を読むために、コバトンは、下の図のようにほじょ線を入れて読むとまちがえないよと教えてくれました。どうしてでしょう。言葉で説明し
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/56538/4tousyo-monn.doc種別:ワード サイズ:1890.5KB
,およそ何㎡ですか。 上から2けたのがい数で表しましょう。(各15点) 3人が1年間に溶接するか所の合計の求め方を,コバトンは次のようにいっています。 コバトンのいっていることは正しいですか。「正しい」か「正しくない」かのどちらかで
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/56538/5-17keirin-kaitou-yomitorusannsuu.doc種別:ワード サイズ:339KB