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び、記号を書きなさい。（各５点） （１）That person（）busy today. アlookイlookingウlookedエlooks （２）This question（）difficult at that time. アsoundイsoundingウsoundedエsounds ４あなたはコバトンの表情を見て話しかけています。lookを用いた英文にしなさい。（各５点） （１）（２） ５以下の対話の流れに合うように、適切な文を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/43kaitou.doc種別：ワード サイズ：160KB

、記号を書きなさい。 （各５点） （１）That person（）busy today. アlookイlookingウlookedエlooks （２）This question（）difficult at that time. アsoundイsoundingウsoundedエsounds ４あなたはコバトンの表情を見て話しかけています。 lookを用いた英文にしなさい。 （各５点） （１）（２） ５以下の対話の流れに合うように、適切な文を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/43kaitou.pdf種別：pdf サイズ：172.987KB

び、記号を書きなさい。（各５点） （１）That person（）busy today. アlookイlookingウlookedエlooks （２）This question（）difficult at that time. アsoundイsoundingウsoundedエsounds ４あなたはコバトンの表情を見て話しかけています。lookを用いた英文にしなさい。（各５点） （１）（２） ５以下の対話の流れに合うように、適切な文を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/43mondai.doc種別：ワード サイズ：157.5KB

、記号を書きなさい。 （各５点） （１）That person（）busy today. アlookイlookingウlookedエlooks （２）This question（）difficult at that time. アsoundイsoundingウsoundedエsounds ４あなたはコバトンの表情を見て話しかけています。 lookを用いた英文にしなさい。 （各５点） （１）（２） ５以下の対話の流れに合うように、適切な文を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/43mondai01.pdf種別：pdf サイズ：168.737KB

の？」( fan / you / a / tennis / are / ? ) Are you a tennis fan ? （２）「私、サッカーファンじゃないわ」( soccer / am / I / fan / a / not . ) I am not a soccer fan. ５あなたは、これからコバトンにインタビューします。絵の内容とコバトンのセリフ に合うように、あなたのセリフ（質問）を１文で書きなさい。（１０点） 【あ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/bunnpoubetu-kai.doc種別：ワード サイズ：603KB

） （１）「きみはテニスのファンなの？」( fan / you / a / tennis / are / ? ) （２）「私、サッカーファンじゃないわ」( soccer / am / I / fan / a / not . ) ５あなたは、これからコバトンにインタビューします。絵の内容とコバトンのセリフ に合うように、あなたのセリフ（質問）を１文で書きなさい。（１０

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/bunnpoubetu-monn.doc種別：ワード サイズ：537.5KB

？」( fan / you / a / tennis / are / ? ) Are you a tennis fan ? （２）「私、サッカーファンじゃないわ」( soccer / am / I / fan / a / not . ) I am not a soccer fan. ５あなたは、これからコバトンにインタビューします。 絵の内容とコバトンのセリフに合うように、あなたのセリフ（質問）を１文で書きなさい。 （１０点） 【あ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/eigo-kai1-12.pdf種別：pdf サイズ：634.35KB

①read it②. (2) A: Hi, Taku. Shall we go to lunch together? B: Well, I①②eaten lunch, sorry. (1) (2) ① haven’t ② yet ① have ② already ３さいたまっちはこれからコバトンとお出かけをします。 下の「今日のコバトンの予定」 を見て、①と②について「もう～しましたか」とたずねる文を書きなさい。 （各１０点） 今日のコバトン

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/eigo-kai25-36.pdf種別：pdf サイズ：818.682KB

１）「きみはテニスのファンなの？」( fan / you / a / tennis / are / ? ) （２）「私、サッカーファンじゃないわ」( soccer / am / I / fan / a / not . ) ５あなたは、これからコバトンにインタビューします。 絵の内容とコバトンのセリフに合うように、あなたのセリフ（質問）を１文で書きなさい。 （１０点） 【

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/eigo-mon1-12.pdf種別：pdf サイズ：612.518KB

? B: Sorry, I don’t know because I①read it②. (2) A: Hi, Taku. Shall we go to lunch together? B: Well, I①②eaten lunch, sorry. (1) (2) ① ② ① ② ３さいたまっちはこれからコバトンとお出かけをします。 下の「今日のコバトンの予定」 を見て、①と②について「もう～しましたか」とたずねる文を書きなさい。 （各１０点） 今日のコ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/eigo-mon25-36.pdf種別：pdf サイズ：805.142KB