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I①read it②. A: Hi, Taku. Shall we go to lunch together? B: Well, I①②eaten lunch, sorry. (1) (2) ① haven’t ② yet ① have ② already ３さいたまっちはこれからコバトンとお出かけをします。下の「今日のコバトンの予定」を見て、①と②について「もう～しましたか」とたずねる文を書きなさい。 （各１０点） 今日のコバトン

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/25kanryo-kai.doc種別：ワード サイズ：153.5KB

funny? B: Sorry, I don’t know because I①read it②. A: Hi, Taku. Shall we go to lunch together? B: Well, I①②eaten lunch, sorry. (1) (2) ① ② ① ② ３さいたまっちはこれからコバトンとお出かけをします。下の「今日のコバトンの予定」を見て、①と②について「もう～しましたか」とたずねる文を書きなさい。 （各１０点） 今日のコ

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Have you ever been to the U.S.? （２）私はこの映画を見たことがありません。 （this / never / seen / I’ve / movie / .） I’ve never seen this movie. ３さいたまっちとコバトンの会話の流れに合うように、①と②の□内に適する３語以上の英文を１文ずつ書きなさい。（各１０点） No, I haven’t. 例）Yes, I have. / I’ve read

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がありますか。 （ever / the U.S. / been to / you / have / ?） （２）私はこの映画を見たことがありません。 （this / never / seen / I’ve / movie / .） ３さいたまっちとコバトンの会話の流れに合うように、①と②の□内に適する３語以上の英文を１文ずつ書きなさい。（各１０点） ４ALTの先生に英語でインタ

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アカリ（Akari）と呼びます。( calls / Akari / Yuta / her /. ) ３友達や家族のことについて「私は～を・・・と呼びます」という英文を書きなさい。（１０点） ４コバトンとさいたまっちが英語で話しています。コバトンになったつもりで、下線部に 英語を書きなさい。（１０点） さいたまっ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/31svoc-kai.doc種別：ワード サイズ：73KB

アカリ（Akari）と呼びます。( calls / Akari / Yuta / her /. ) ３友達や家族のことについて「私は～を・・・と呼びます」という英文を書きなさい。（１０点） ４コバトンとさいたまっちが英語で話しています。コバトンになったつもりで、下線部に 英語を書きなさい。（１０点） さいたまっ

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１）知っていること、（２）知らないことについて、表の内容に合う英文を書きなさい。（各１０点） 項目 内容 【例１】出身 コバトン星 【例２】好きなスポーツ 不明 住んでいる場所 不明 生年月日 2014年11月14日 年齢 ４歳 好きな食べ物 バナナ、ステーキ 好きな

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１）知っていること、（２）知らないことについて、表の内容に合う英文を書きなさい。（各１０点） 項目 内容 【例１】出身 コバトン星 【例２】好きなスポーツ 不明 住んでいる場所 不明 生年月日 2014年11月14日 年齢 ４歳 好きな食べ物 バナナ、ステーキ 好きな

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ムが昨日電話した少女はマリです。 （３）The book that my sister bought for me was interesting. 姉（妹）が私のために買った本はおもしろかった。 ３コバトンとさいたまっちが英語でクイズをしています。コバトンが表しているものを英語で書きなさい。（各５点） This is a place which

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表す意味を、日本語で書きなさい。（各１０点） （１）These are computers which students can use. （２）The girl that Tom called yesterday is Mari. （３）The book that my sister bought for me was interesting. ３コバトンとさいたまっちが英語でクイズをしています。コバトンが表しているものを英語で書きなさい。（各５点） This is a place which we

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