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のかどうか。 数値目標の評価について、進捗状況と取組の評価が重複しているところがある。 例えば介護職員数やケアラー支援のシートでは、進捗状況の中に評価が入っており、重複している。 地域生活支援拠点は、それが分かれていて、右

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/8661/gijiroku0324.pdf種別：pdf サイズ：793.518KB

は活用できる社会資源だけれども、行けない人たちをどうするかそこも含めて考えていく必要がある。 また、ヤングケアラーの子供たちは社会活動、社会参加が弱くなってしまうところがあるので、 部署横断的な連携で取り組んでいた

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/8661/gijiroku040118.pdf種別：pdf サイズ：1254.653KB

えてきたが、一方で家族の精神的な負担を軽減する場所づくりはどのあたりまで進んでいるのか。 ○地域包括ケア課ケアラーを支える拠点として介護者サロンの設置・運営を支援している。 令和７年４月１ 日時点で、高齢者をケアする方

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/8661/gijiroku070819.pdf種別：pdf サイズ：268.695KB

。 どうにもならなくて、騙されてしまった。 こういう子どもが生活保護世帯では非常に多い。 ネグレクトやヤングケアラーなども多い。 このような子どもを家庭訪問で掴んでくるというのが、アスポート事業の特徴で、ケースワーカーが

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/8661/gijiroku0809.pdf種別：pdf サイズ：443.209KB

きこもりの温床になっていることが多い。 親が働けないので、親の世話を20歳、30歳、40歳になってもしていて、ヤングケアラーの問題がそのまま 8050問題に繋がっているのも行政は把握している。 利用率を上げようとしても、民間団体では

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/8661/gijiyoshi0714_.pdf種別：pdf サイズ：415.872KB

包括支援センターなどが検証するのも大事だが、アドバイザー的な人も含めて方向性を見極めていくことが、今後のケアラー支援にも繋がっていくと思う。 新川委員資料2の５、生活保護世帯の中学3年生の学習支援事業利用率が目

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/8661/gijiyoshi2.pdf種別：pdf サイズ：1083.963KB

組む課題の1つとしては捉えているが、一緒に手を組んでやっていかないと、非常に難しいと思っている。 石川委員ケアラー支援については、今後も啓発活動が主になっていくと思うが、埼玉県で実施しているケアラー月間だと学習会

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/8661/gijiyoushi0215.pdf種別：pdf サイズ：929.552KB

必ず巻き込んでいくというのがこども基本法に位置づけられており、支援者を横串でとおすだけではなくて、ヤングケアラー支援でも進めてきたが、当事者も巻き込んでいくという内容が理念の中に少しでも入れられないかと思っ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/8661/gijiyoushi10272.pdf種別：pdf サイズ：1108.018KB

あるし、そこを明確にしていけるとより良い住みやすい社会になっていくのかなと思う。 （五十嵐委員） 県がこの度ケアラー支援条例を制定し、ケアラー支援計画も策定するため、本庄市議会でも、ケアラーへの支援についてたくさん質問

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/8661/r2-3saitamaken_chiiki_hukushi_gijiroku.pdf種別：pdf サイズ：1038.231KB

育てていくことが教育に求められています。 また、障害のある子供や日本語指導の必要な児童生徒等の増加、ヤングケアラーの顕在化、LGBTQなど、教育をめぐるニーズは多様化しており、困難を抱える子供たちの社会的包摂の観点からの対

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/90390/taikou_r509.pdf種別：pdf サイズ：183.215KB