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） 2024年問題 （物流業、建設業の長時間労働規制への対応） 仕事と育児・介護との両立 （男性の育休取得促進、ビジネスケアラーへの支援） 設備投資や正社員登用時の助成金活用モバイルワーク・ＤＸの定着促進 （業務の見直し、セキュリティ対策） 相

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253334/advisor2024.pdf種別：pdf サイズ：1518.458KB

供 ○こどもの貧困対策 ○障害児支援・医療的ケア児等への支援 ○児童虐待防止対策と社会的養護の推進及びヤングケアラーへの支援 ○こども・若者の自殺対策、犯罪などからこども・若者を守る取組 ○こどもの誕生前から幼児期まで ○学童期・思春

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253340/2024050901.pdf種別：pdf サイズ：1053.891KB

療の提供」、「こどもの貧困対策」、「障害児支援・医療的ケア児等への支援」、「児童虐待防止対策と社会的養護の推進及びヤングケアラーへの支援」、「こども・若者の自殺対策、犯罪などからこども・若者を守る取組」となっております。 2つ目の「ライフス

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253340/2024080101.pdf種別：pdf サイズ：437.677KB

支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ （１）「こどもの貧困」対策の推進・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ （２）ひとり親家庭への支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ （３）障害などのあるこども・若者への支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ （４）ヤングケアラーへの支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ （５）ニート、ひきこもり、不登校等のこども・若者への支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ （６）一人ひとりの状況に応じた支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4 4 5 5 5 6 6 12

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253340/2024111101.pdf種別：pdf サイズ：9140.282KB

支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ （１）「こどもの貧困」対策の推進・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ （２）ひとり親家庭への支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ （３）障害などのあるこども・若者への支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ （４）ヤングケアラーへの支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ （５）ニート、ひきこもり、不登校等のこども・若者への支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ （６）一人ひとりの状況に応じた支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4 4 5 5 5 6 6 13

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253340/20250115.pdf種別：pdf サイズ：15276.766KB

しない」とか、「靴を揃える」とか何とか、すごいお利口さんを育てるような気がしてならないんですけども、例えばヤングケアラーの子達なんかはもう遅刻をせざるをえない。 それを周りの介護保険等で遅刻をしないように仕立てあげて

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253340/20250428-3.pdf種別：pdf サイズ：498.487KB

育学校特別支援学校合計出典：日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査 ●中途退学の理由 ●ヤングケアラー、性的マイノリティの状況問：あなたは自分が「ヤングケアラー」である、 または過去にそうであったと思いますか。 埼

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253349/sankoudata.pdf種別：pdf サイズ：920.373KB

育学校特別支援学校合計出典：日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査 ●中途退学の理由 ●ヤングケアラー、性的マイノリティの状況問：あなたは自分が「ヤングケアラー」である、 または過去にそうであったと思いますか。 埼

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253349/sankoushiryou10sankoudata.pdf種別：pdf サイズ：1226.511KB

名。 平成２４年度と比較すると約１．８倍・高校生の中途退学防止のほか、特別な教育的支援を必要とする生徒やヤングケアラー、ＬＧＢ ＴＱの生徒への支援なども必要であり、多様なニーズに対応した高校が求められる。 （２）通信制高校へのニーズ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253349/shiryou.pdf種別：pdf サイズ：675.563KB

します。 今後、在留外国人の増加が見込まれ、 それに伴い外国人児童生徒の増加も予想されます。 ・そのほか、ヤングケアラーや、ＬＧＢＴＱの児童生徒への支援など、 教育をめぐるニーズは多様化しており、対応が求められています。 ４高校生の進路・公

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253349/shiryou_advisor1_1.pdf種別：pdf サイズ：1823.478KB