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いただきたいなと思っています。 13 地域包括ケア課それから、介護人材の確保と、介護離職にも関わってきますが、ケアラー支援でちょっと漏れやすいのが、介護職に就いているビジネスケアラーの存在に対する意識のところと思って

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251304/r5-3kaigiroku.pdf種別：pdf サイズ：415.063KB

して採用しています。 最後になります、3つ目のご質問です。 資料では3ページの一番下になります指標番号の25、「ケアラー支援を担う人材育成」について、この項目では人材育成数イコール研修受講者数と捉えてよいのでしょうかとい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251304/r8-1kaigiroku.pdf種別：pdf サイズ：401.337KB

% 96.5% 24幅の広い歩道の整備延長R4年度末1,424km R8年度末1,467㎞R7年度末1,458km 103.7% ５包括的な支援体制の整備 25ケアラー支援を担う人材育成数 （R3年度～R5 年度の累計） 3,590人 （R3年度～R8 年度の累計） 6,000人 （R3年度～R7 年度の累計） 7,107人118.5%

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251304/r8-1siryou2.pdf種別：pdf サイズ：2689.448KB

なると思われる。 E 本計画は、県福祉部で策定しております「地域福祉支援計画」、 「高齢者支援計画」、「障害者支援計画」、「ケアラー支援計画」と整合性を図りつつ進めていくため、他の計画に合わせ、３年の計画期間としております。 また、本計画は、再

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251314/2kicoment.pdf種別：pdf サイズ：142.015KB

供等について、必要な協力をお願いさせていただきます。 （2）具体例・ダブルケアや8050問題、生活に困窮しているヤングケアラー等の複合課題を抱える方を対象とした支援・地域の方が気軽に立ち寄ることができる居場所づくり、多世代が

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251373/news2024032802.pdf種別：pdf サイズ：262.056KB

の官民連携会議・保護不登校児童生徒のための官民連携会議・保護自殺等予防相談支援・依存症対策等強化事業ヤングケアラーヤングケアラー S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 S-3 課所コード

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251539/05_16_10_seitoshidouka.pdf種別：pdf サイズ：64.648KB

白白白白赤赤赤赤赤赤青青 03 03 03 03 03 03 03 03 03 04 04 04 04 04 04 05 05 ヤングケアラーに関すること高齢者に関すること障害のある人に関すること外国人に関すること ＨＩＶ感染者等（ハンセン病） 拉致問題に関すること性的指向・性自認に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251539/05_16_18_jinkenkyouikuka.pdf種別：pdf サイズ：47.471KB

育調査関連通級指導教室特別支援学校入試関連特別支援教育推進専門員関連就学支援実施要項人権教育（県ヤングケアラーを含む各種人権課題等） 人権教育（管内事案等） 子供人権メッセージ等児童虐待・デートDV 視聴覚・放送教育情報

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251539/05_16_19_nanbukyoikujimusyo.pdf種別：pdf サイズ：139.421KB

中高一貫教育男女平等教育ボランティア・福祉教育産業教育金融教育・消費者教育退職教員派遣プロジェクトヤングケアラー性の多様性その他通知調査・報告新体力テスト 200 210 220 230 240 250 260 270 280 290 300 310 320 330 010 020 030 1 1 1 1 3 1 1 1 1

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教育：研修会全般北埼・埼葛地区人権教育推進協議会県：人権教育推進協議会人権教育：資料人権教育啓発ビデオヤングケアラー関係文書性の多様性尊重関係文書公民館図書館げんきプラザ博物館・美術館等社会教育施設全般社会教育

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