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効果が発揮されます。早期にバイパスを開通させ、現道は地域の生活道路として安全に通行できるようにしていただきたいと思います。 そこで、県道冑山熊谷線バイパスの事業中区間の進捗状況と今後の見通しについて、県土整備部長

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で、教育長に伺います。 まず、在留外国人児童生徒に対するいじめ、在留外国人児童生徒によるいじめなど、トラブルが起きた際の学校対応を県ではどのように指導しているのか。また、日本人・外国人児童生徒が分け隔てなく学校生活を円

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の高齢者では仕事をしていない人の7.8パーセント、11万8,200人が就業を希望しています。こうした機会があれば働きたいと思っている、あるいは働きたいと願いながら、育児や介護など様々な事情から働くことを諦めている方をす

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保険施設に入所していただき、介護サービスを受けていただくこととなります。しかし、長年、障害者施設で生活されてきた方が65歳になったときに、住み慣れた施設から特別養護老人ホームなどに移るということは現実的には容易で

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する協議会の場などにおいて、動画によるスライド制度の解説や取組事例の共有などを通じて、丁寧に働き掛けていきたいと考えております。 さらに、お困りの市町村から個別の御相談があれば、運用基準の策定から、受注者との協議の

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する関係団体などの御意見を伺いつつ、いかに私学助成の充実に努めていくかについて、引き続き検討させていただきたいと思います。 上記質問・答弁は速報版です。 上記質問・答弁は、一問一答形式でご覧いただけるように編集している

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ョン、学業などに支障があるとの声を受けて、言語習得や教育において重要な時期にある子供たちの成長を支えていきたいとの考えから対象を拡充しました。一方で、本県は片耳を対象外としています。これにより、難聴児の言語の習得、

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いう説明があったと伺いました。仕事に復帰したいという親御さんからは、健常児と同じように学校に行く時間に働きたい、自分がママ以外の顔を持ち、社会とつながりたい、そのためには環境を変えてほしいという切実な訴えがあり

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更なる強化に向け、総合的な探求の時間を活用するなど、計画的かつ持続的な教育体制の構築を力強く進めていただきたいと考えます。こうした取組について、現状をどう捉え、今後どのような仕組みづくりを進めるお考えなのか、教育

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た、議員お話しのとおり、省庁を超えてケアラー支援に取り組む動きがみえることは、支援の重要性への理解が進んできたということと同時に、ケアラー支援は、それだけ多方面に渡り、複合化・複雑化した問題であることを示していると

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