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施する。 （１）川の国応援団サポートデスク運営事業1,826千円 （２）川の再生活動団体交流会実施事業2,508千円 （３）川ガキ養成事業253千円 （４）川の再生ボランティア体験講座176千円 （５）川の国応援団ＰＲ事業158千円 （６）生活排水対策推進協議会運

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173284/06kankyoubu.pdf種別：pdf サイズ：4107.131KB

ースも許容する。 ②「思わず座り込んでしまった」わたしの気持ちを考える。 相手にも都合があったこと、自分の言い方がきつくて相手は言い出せなかったのではないかということを話し合い、考える。 ③友だちと接するときに大切なことにつ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173691/hatoyamashou.pdf種別：pdf サイズ：317.057KB

自分との関わりで深めている様子】 ・きまりを守ることの大切さについて自分との関わりで考えている。 〇星野くんがきまりを破ったとき、チームメイトはどんな気持ちだっただろう。 ３本時のテーマについて考える。 ・星野君だけ自分勝手

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173691/hosinokunno.pdf種別：pdf サイズ：354.277KB

容する。 ②「思わず座り込んでしまった」わたしの気持ちを考える。 ここでは、相手にも都合があったこと、自分の言い方がきつくて相手は言い出せなかったのではないかということを話し合い、考える。 ③友だちと接するときに大切なことにつ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/173691/kanachannhenotegami.pdf種別：pdf サイズ：313.215KB

150年を超える大藤の移植に成功 「畏敬の念」〈塚本さんの植物へ対する気持ちや考え〉「自然に生かされている」って？ 桜がきれい富士山の雄大さ地震が怖い津波は怖い雷の音が怖いどちらも人間ではどうにもできないほどの力を持ってい

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を通して、 友達や周囲の人間と互いに思いを寄せ合い、信頼し、助け合おうとする態度を育てる。 教材名大きな絵はがき(出典：「新しいどうとく４」東京書籍) ３主題設定の理由 （１）ねらいや指導内容について本時は、小学校第３学年及び第４学

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れかとけんかをしたり、もめたりしたとき、どんなことを思ったり、考えたりしますか。 ・相手に原因がある２５ （言い方がきつい、ちゃんと言ってくれなかった、怒っていた、原因は相手にある最低だと思う自分のことを怒らせてきたなど） 上記

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アンケートを見て、気が付いたことはありますか。 C：けんかをしたことがあるはとても多い。 C：原因は些細なことがきっかけになっていることが多い。 C：どの子もけんかになったことがあるんだな。 C：色々な原因があって、けんかになっ

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歳児が感染した場合、約９割がＨＢＶキャリア（※１）となる。 キャリア化の割合は年長児では低下するが、５歳児でも約１割がキャリア化する。 キャリア化しても、85～90％は治療を必要としないが、残りの多くは思春期以降に慢性肝炎を発症し、その

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児玉高校を卒業しておりますが、冬のクロスカントリー(持久走大会)は、千本桜の河川敷を走りました。 城山公園も桜がきれいです。 青春の場です。 154児玉舞進1夢を持って明るい未来に進んでもらいたい願いをこめて 155児玉保己一1 156

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