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のどちらが補助動詞か。記号で答えなさい。（１０点×１問） ⑴ア友達にプレゼントをあげる。 イ友達の宿題を見てあげる。 カ変とサ変の動詞以外は、「ない」をつけて判断しよう！ ア五段活用イ上一段活用ウ下一段活用 エカ行変格活用オサ行変格活用

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溶けるア訪ねるイ乗るウ飽きるエ来る点ア五段活用イ上一段活用ウ下一段活用エカ行変格活用オサ行変格活用カ変とサ変の動詞以外は、「ない」をつけて判断しよう！ 中学校国語文法㉑ ～活用のある自立語⑧（動詞・総合問題②）～ （ ）年（ ）組（ ）番名前（ ） 一次の―

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どちらが補助動詞か。記号で答えなさい。（１０点×１問） （１）ア友達にプレゼントをあげる。 イ友達の宿題を見てあげる。 カ変とサ変の動詞以外は、「ない」をつけて判断しよう！ ア イ ア オ エ ウ イ エ ア五段活用イ上一段活用ウ下一段活用 エカ行変格活

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/59156/teisei-cyuu-ikkatu-kaitou-bun-pou.doc種別：ワード サイズ：2391KB

るウ飽きるエ来る点ア五段活用イ上一段活用ウ下一段活用エカ行変格活用オサ行変格活用アアイアオエウイアエカ変とサ変の動詞以外は、「ない」をつけて判断しよう！ 中学校国語文法㉑ ～活用のある自立語⑧（動詞・総合問題②）～ （解答） （ ）年（ ）組（ ）番名前（ ）

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れる翌年度の経理計画書入学料、授業料等は適当な額であり、学則で定めた以外の生徒納付金は一切徴収していないか変更承認申請は変更する日の６か月前までに、知事あて提出しているか 3 / 3ページ

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定した場合に予想される翌年度の経理計画書変更承認申請は変更する日の６か月前までに、知事あて提出しているか変更届は変更した日から１月以内に、知事あて届出をしているか入学料、授業料等生徒納付金を新設し又は金額を

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かなり問題をきちっと分析していく必要があると思いました。 また、地域によって違うなというのもありますし、何か変わっているなというのは私すごく感じていましたので、その辺から性別役割分業なども崩れていくのだけれども、

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ている。 川越城下町の町人に親しまれたこの時の鐘も江戸時代を通してたびたび櫓が建て替えられ、釣り鐘も何度か変わっている。 現存する時の鐘は明治26年3月 17日の大火後に再建されたもの。 櫓の高さは約16メートルあり、蔵造り

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して国内で頑張っているよというのが非常に見づらいような形になっているような気がするんですが、その辺は何か変更できるといいかなと思うんですが、いかがですか。 ○森田環境政策課副課長基本的には、５年間の中での目標とい

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通じ、自己の考えを広げ深める「対話的な学び」が実現できているか。 『中教審答申』 ・目指すのは、「何ができるようになるか」（変容すること）である。 ・一斉指導やグループ学習等の手法や技術等の改善、型の実践の必要性を考えるということではな

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