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キーワード “カシマ” に対する結果 “566”件34ページ目
観察・発言) ◎グループで話しあったイメージに合わせてICT端末や粘土を動かしている。 提案1動かし方を考えて動かし、マイキャラに命を吹き込もう。 提案2撮影の仕方を工夫して効果的に伝わるアニメーションに仕上げよう。 「ひもを使
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227587/shidouan_zugakousaku.pdf種別:pdf サイズ:508.627KB
橋区三園1-21 認知症高齢者グループホームグループホーム東京板橋の家板橋区赤塚8-4-16 グループホームたかしまだいら板橋区高島平5-31-8 障害者施設等障害者生活介護施設三園福祉園板橋区三園2-9-16 児童福祉施設等保育
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227961/j030-junbisho-03_1.pdf種別:pdf サイズ:9024.516KB
ヤブガラシグンバイCysteochila consueta● 61ナシグンバイStephanitis nashi●● 62サシガメシマサシガメSphedanolestes impressicollis● 63ビロウドサシガメEctrychotes andreae●● 64アカシマサシガメHaematoloecha nigrorufa● 65イトカメムシイトカメムシYemma exilis●● 66マダラナガカメムシヒメナガカメムシNysius plebeius●● 67ヘリグロヒメナガカ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227961/j030-siryou-07.pdf種別:pdf サイズ:250.649KB
カイガムシルビーロウムシCeroplastes rubens○○ 48サシガメヨコヅナサシガメAgriosphodrus dohrni○○○ 49ヒメマダラカモドキサシガメEmpicoris minutus○○ 50アカシマサシガメHaematoloecha nigrorufa○○ 51グンバイムシアワダチソウグンバイCorythucha marmorata○○○○ 52ツツジグンバイStephanitis pyrioides○○ 53カスミカメムシナカグロカスミ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227977/j035-siryou-07.pdf種別:pdf サイズ:193.64KB
。 発育・発達子どものポテンシャルを信じましょう。 きっと大丈夫。 28週939g5か月児の母 寝返りやお座りをなかなかしません。 小さく生まれた赤ちゃんは、どうしても発達がゆっくりになりがちです。 自然な発達をおおらかな気持ちで見守
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229831/pdf202412.pdf種別:pdf サイズ:4713.618KB
受けましょう。 子どものポテンシャルを信じましょう。きっと大丈夫。28週939g5か月児の母 寝返りやお座りをなかなかしません。 小さく生まれた赤ちゃんは、どうしても発達がゆっくりになりがちです。自然な発達をおおらかな気持ちで見
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229831/word202412.docx種別:ワード サイズ:7609.263KB
次隊) 出席者名簿番号氏名職種赴任国現住所 1澤地さわじ栞莉しおり病院運営管理マラウイ戸田市 2高嶋たかしま諭史さとし卓球バヌアツ熊谷市 3平林ひらばやし史し帆ほソーシャルワーカーメキシコ伊奈町 4松田まつだ明あ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231298/news2023030902.pdf種別:pdf サイズ:49.481KB
施設の整備を推進します。 ・スポーツ科学を取り入れ、集積・分析したデータ等を県民のスポーツ実施率の向上等に生かします。 具体的な事業 ①屋内50m水泳場の整備推進・日本水泳連盟公認の県内初の公営屋内50m水泳場を整備し、アスリート
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231326/sspr5_hp.pdf種別:pdf サイズ:2881.93KB
いても学習した。 学習や日々の生活を通して、そうした気持ちや態度が徐々に身に付き始めている児童もいる。 しかし、まだまだ全体としての広がりには至っておらず、友達の誤りを見つけても忠告することで嫌われてしまうかもと傍
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/232237/h31shido-nishi3.pdf種別:pdf サイズ:330.68KB
。 発言に消極的だった児童が新学期に比べて、だんだん自分から発 小低‐2 表できるようになってきている。 しかし、まだ恥ずかしさや不安、自信のなさが邪魔をして引っ込み思案になり、本音で語れない児童もいる。 集団生活の中におい
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/232237/kujyaku2-30shinwa.pdf種別:pdf サイズ:443.297KB