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キーワード “オンライン 誹謗中傷” に対する結果 “142”件6ページ目
ーツ体験の機会に関する情報発信・個人の能力に応じたスポーツや室内で気軽にできるスポーツなどのメニューをオンラインで紹介します。 ・県スポーツフェスティバルなど、多様なスポーツの体験ができる機会の情報を発信します。 -
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/222018/ssr42-3-3.pdf種別：pdf サイズ：664.464KB
動指導員の拡充、教員業務支援員の拡充などの人的支援を含めた教育環境の整備や、県主催会議等の５０％以上を動画やオンラインで実施すること、県が行う調査本数の２５％削減、県立学校における指導用端末の整備やデジタル採点システ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/223227/9bunkyou.pdf種別：pdf サイズ：342.972KB
るが、これは平成２９年度から教職員給与費負担をさいたま市へ移譲したことが影響している。 ２まず、テレワークやオンラインツールを活用し、対面で行う会議を減らすことにより旅費が削減されるなどの変化があった。 令和４年度当
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/223227/r041011heikaityukessan.pdf種別：pdf サイズ：1177.722KB
センターにより「教職員向け性の多様性学生対応ガイド」を2023年度に作成・発行しました。 それに伴い、 教職員対象のオンライン研修を実施し、SOGIハラスメントやアウティングに関する相談にも対応することを周知しました。 相談体制につ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/223558/r6hatarakiyasui_guidebook.pdf種別：pdf サイズ：9017.846KB
人々の直接的な交流が自粛された一方で、デジタル技術を介した人々の交流が進展しました。 スポーツにおいては、オンラインでのスポーツ教室やスポーツ大会（ｅスポーツ、バーチャルスポーツ）が開催されるなどの新しい動きが進ん
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/224270/ssr43-4.pdf種別：pdf サイズ：3037.898KB
トを利用する目的については、「友達とＬＩＮＥなどＳＮＳでメッセージをやりとりする」「動画や画像を見たり、ダウンロードする」「オンラインゲームをする」などが多いものの、「学習のための情報収集をする」「塾や学校などがやっているオンライン学
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231311/03_seisyounenplan2023-2027_2_tate.pdf種別：pdf サイズ：2484.513KB
を利用する目的については、「友達とＬＩＮＥなどＳＮＳでメッセージをやりとりする」「動画や画像を見たり、 ダウンロードする」「オンラインゲームをする」などが多いものの、「学習のための情報収集をする」「塾や学校などがやっているオンライン学習
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231311/03_seisyounenplan2023-2027_2_yoko.pdf種別：pdf サイズ：2404.194KB
トを利用する目的については、「友達とＬＩＮＥなどＳＮＳでメッセージをやりとりする」「動画や画像を見たり、ダウンロードする」「オンラインゲームをする」などが多いものの、「学習のための情報収集をする」「塾や学校などがやっているオンライン学
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231311/08_seisyounenplan2023-2027_zentai_tate.pdf種別：pdf サイズ：2603.793KB
を利用する目的については、「友達とＬＩＮＥなどＳＮＳでメッセージをやりとりする」「動画や画像を見たり、 ダウンロードする」「オンラインゲームをする」などが多いものの、「学習のための情報収集をする」「塾や学校などがやっているオンライン学習
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231311/08_seisyounenplan2023-2027_zentai_yoko0331.pdf種別：pdf サイズ：2472.337KB
ます。 人々の直接的な交流が自粛された一方で、デジタル技術を介した交流が進展しました。 スポーツにおいては、オンラインでのスポーツ教室やスポーツ大会（ｅスポーツ、バーチャルスポーツ）が開催されるなどの新しい動きが進んで
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231326/sspr5_hp.pdf種別：pdf サイズ：2881.93KB