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と思わねえのか」すると、Ｔ子さんは泣き声で、 「私はイチノヘさんの答えは見でいません。 着てるものや髪はきたねえかもしれないけど、心はきたなぐねえです」 と、机に顔を伏せたあと、 「私をどこまでいじめれば、みなさんは気がすむの！」 叫び

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146902/400205.pdf種別：pdf サイズ：2516.373KB

文メモにまとめ自分の体験した遊びをふり返りながら作る。 文メモを書くように助言するア遊び方○４つの視点（ア～エ）から作文メモが書イけるように助言する。 日本の遊びと似ているところ２ 日本の遊びと違うところウエなぜ違うの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146903/25.pdf種別：pdf サイズ：171.684KB

がいのちがい ①「ちがいのちがい」に取り組ませる。 ・個人で「あっていいちがい」と「あってはならないちがい」について考え、カ－ドの分類を行う。 ②グル－プ内での意見交換を行う。 ・自分の考えを述べる際は、理由も述べさせる。 ③全体で話し合う。 ・代表者は、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146903/39.pdf種別：pdf サイズ：321.207KB

保ち、未開封の状態で現場に搬入し、監督員の検査を受けなければならない。 ４塗料は、水道用として必要な物性を備え、かつ水質に悪影響を及ぼさないもので無溶剤形エポキシ樹脂塗料でなければならない。 ５無溶剤形液状エポキシ塗

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/147086/11-zyousuidou.pdf種別：pdf サイズ：1665.526KB

保ち、未開封の状態で現場に搬入し、監督員の検査を受けなければならない。 ４塗料は、水道用として必要な物性を備え、かつ水質に悪影響を及ぼさないもので無溶剤形エポキシ樹脂塗料でなければならない。 ５無溶剤形液状エポキシ塗

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/147086/11zyousuido.pdf種別：pdf サイズ：1355.987KB

ときに、作業員の出入りがある場合には、転落するおそれのない囲等に乗せた誘導員を配置し、先頭車両に前照灯を備え、かつ、誘導員と運転者との連絡警報器機を備えること。 ４軌道設備 (1)第６章第５節に準ずること。 (2)トンネル内の軌

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/147086/99-annzennsisinn.pdf種別：pdf サイズ：1305.56KB

ときに、作業員の出入りがある場合には、転落するおそれのない囲等に乗せた誘導員を配置し、先頭車両に前照灯を備え、かつ、誘導員と運転者との連絡警報器機を備えること。 ４軌道設備 (1)第６章第５節に準ずること。 (2)トンネル内の軌

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ように注意し、原則として、く形きょの下流側から設置しなければならない。 (2)既製く形きょの縦締め施工は、道路土エ－カルバート工指針７－２の規 - 782 - 定によらなければならない。 （鋳鉄管） 12．受注者は、鋳鉄管の布設にあたり、下記の規定によ

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ート・かご ―112― ⑵サツマイモ栽培に関する幼小が連携した交流活動による成果ア幼児の姿から捉えた成果 (ア)苗植えから収穫し、やきいもにして食べるまでの小学生との長期的な交流を通して、幼児は、サツマイモの生長を楽しみにするこ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/147417/sidouhyouka.pdf種別：pdf サイズ：2952.787KB

が分かるように印を付けたり、計算途中の答えを小さくメモしたりするよう助言する。 ３つのかずのたしざんは、まえからじゅんばんにけいさんしていけばよい。

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