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キーワード “ウ補助” に対する結果 “489”件47ページ目
学のための給付金制度の改善奨学のための給付金制度については、低所得世帯の生徒の就学の機会が奪われないよう、補助対象世帯を拡大し、補助制度の拡充を図るとともに、国が責任を持って十分な財源を確保すること。 また、給付金
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52730/06_bunya2.pdf種別:pdf サイズ:1208.178KB
のゼロ・エネルギー化推進事業公募要領を改め、 一般住民及び中小企業等が主体となって取り組むことができるよう補助要件及び申請手続を簡略化すること。 住宅・ビルの革新的省エネ技術導入促進事業費補助金(ネット・ゼロ・エネルギ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53450/637756.pdf種別:pdf サイズ:2302.89KB
いますが、地区全体の土地利用計画に即した計画となるよう進めてまいります。 また、地元の方の負担を軽減するよう、補助金の効率的な導入や、別途行う公共下水道事業の整備を促進してまいります。 次に、16番目の「区画整理すると、農地
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/5354/476901.pdf種別:pdf サイズ:198.048KB
なと感じました。 ○大沢会長ありがとうございます。 今、ご指摘いただきましたとおり、ハードだけじゃなくて、こういう補助金でハードをするんじゃなくて、それだったらソフトもしっかり展開するということが重要ではないかなとご指
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/5537/shinngikai.pdf種別:pdf サイズ:422.568KB
組む時間の確保や講師との日程調整に時間を要することが挙げられる。 学校の規模や状況に応じて取り組めるよう、補助教材の紹介や実践事例の提供を引き続き行っていく。 政策県立高校グローバル教育総合推進事業のうち持続可
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/r2_zenntai.pdf種別:pdf サイズ:2751.156KB
行う際の課題は、取り組む時間の確保と講師の人選及び日程調整である。 学校の規模や状況に応じて取り組めるよう、補助教材の紹介や実践事例の提供を引き続き行っていく。 政策県立高校グローバル教育総合推進事業のうち持続可
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/r3_zenntai.pdf種別:pdf サイズ:1561.743KB
う際の課題は、取り組む時間の確保と講師の人選及び予算の確保である。 学校の規模や状況に応じて取り組めるよう、補助教材の紹介や実践事例の提供を引き続き行っていく。 政策次代に語り継がれるレガシー創出事業 0 ラグビーワ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/57143/r4_zenntai.pdf種別:pdf サイズ:1509.864KB
いる。 しかし、本県では低年齢児保育の充実のため、私立保育所を対象に児童4人に対し保育士1人を配置できるよう補助を実施している。 ・乳児は年度中途に入所することが多いが、保育士を年度中途に雇用することが難しいため、本県
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/59769/001_juuten1.pdf種別:pdf サイズ:938.595KB
定することによって、一層効果的な消防力の向上を図ることができる。 このため、都道府県が交付先の選定を行うよう、補助制度の見直しを行うこと。 2 ○国の動向等 ◇概算要求状況【消防庁】 ・緊急消防援助隊設備整備費補助金(車両等)49.0億円(
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/59769/005_bunya1.pdf種別:pdf サイズ:2020.309KB
学のための給付金制度の改善奨学のための給付金制度については、低所得世帯の生徒の就学の機会が奪われないよう、補助対象世帯を拡大し、補助制度の拡充を図るとともに、国が責任を持って十分な財源を確保すること。 また、給付金
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/59769/006_bunya2syuuseigo.pdf種別:pdf サイズ:1292.582KB