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授業の観てほしいポイント ＜付箋の活用方法＞ 青：授業の良かった点赤：授業の改善点黄：改善提案（こういう方法はどうか） 会場校・学年久喜市立鷲宮小学校・第６学年主題名誠実に生きる【Ａ正直誠実】 資料名のりづけされた詩（出展「みんなのど

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や悲しんでいるときにも声をかけたり、手伝ってあげたりすることが親切だと思う。 ・相手のための親切。 ・自分がこうかいしないように。 ・相手のことを大切にする。 ・相手のことを考えてから親切にする。 ・範読を聞かせ、「ぼく」がどんな気持ちで

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れた詩」を読み、 主人公のわたしが行った親切について話し合う。 (１)前半(～P.56 L.7) 和枝は何に悩んでいるのだろうか。 ・他人の詩をだまって使ってしまった。 ・いけないことだと分かっている。 ・謝らなければいけないけど・・・・怖くて、言い出すこと

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る気遣いを受けて、代わりに「小鳥」がりすを献身的に支え、励ます物語である。 ある嵐の日、小鳥はりすのところへ行こうか行くまいか迷うが、葛藤の末、病気のりすを思いやる気持ちから、力をふりしぼって、ぐみの実を届けに行く。 本学級の

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れないままだ。 をかけない・かけられなな気持ちだったでしょ・声をかけないと後悔する。 い」という対立する心の動うか。 きを自己内対話として表現させる。 ○男の人に声をかけるこ（声をかけない・声をかけられ○二つの対立する考えを分類と

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く観点を示す。 ・どうして難しい技が出来るようになったのか。 ６他の教育活動との関連や・もう、疲れた・もうやめようかな・難しい技は、出来るようにならないのかもしれない・練習をし続け、難しい技ができるようになりたいという思いが

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。 ３資料の情況を説明する。 （補助発問） 自分の飼っているペットに病気が見つかったらどんな気持ちになるだろうか。 ・かわいい。 ・家では餌をあげる係だ。 ・悲しい。 ・すごくショックで何をしたらよいかわからない。 ・死んでしまうのはいやだ。 ・資

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とを理解させる。 展開 ３資料を読んで話し合う （補助発問） 自分なら「出場する」「辞退する」 のどちらを選ぶだろうか。 （１）中田君とチームメイトはどんな気持ちから、出場を辞退しようと思ったのだろうか。 （２）どんな気持ちから出場しようと思

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を切り開くことはせず、胸部に開けた小さな穴から、胸部用の内視鏡などの器具を入れて行う手術で「きょうくうきょうかしゅじゅつ」と読みます。値はこの手術を行った患者数です。 腹腔鏡下手術 腹腔鏡下手術とは、腹部を切り開くこと

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を切り開くことはせず、胸部に開けた小さな穴から、胸部用の内視鏡などの器具を入れて行う手術で「きょうくうきょうかしゅじゅつ」と読みます。値はこの手術を行った患者数です。 腹腔鏡下手術 腹腔鏡下手術とは、腹部を切り開くこと

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