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キーワード “インターンシップ” に対する結果 “2017”件122ページ目
06 06 06 06 06 06 06 06 06 体育祭修学旅行遠足・見学集団宿泊研修林間学校・合宿等校外行事実施届インターンシップ学校行事一般国語社会数学理科保健体育芸術英語(外国語) 家庭商業 050 060 070 080 090 100 110 120 010 020 030 040 050 060 070 080 090 3 3 3 3 3 3
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251540/05_17_97_fukayasyougyou.pdf種別:pdf サイズ:88.142KB
赤 07 07 07 07 07 08 08 08 08 09 09 09 09 10 10 11 01 総探・LHR・在り方生き方運営委員会インターンシップ運営委員会教育支援相談委員会・スクールカウンセラー・巡回支援員カルティベートタイム委員会・学習サポーター冷房設備運営委員会第1
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251540/05_17_99_menuma.pdf種別:pdf サイズ:72.234KB
会 2月定例県議会臨時議会予算特別委員会決算特別委員会行政報告書人事全般例規人事全般通知・報告・照会・回答インターンシップ勤務状況等報告書人事電算報告書人事異動通知書勤務経歴一覧表勤務記録カード育児休業 030 040 050
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251542/05_18_04_roudouiinkaijimukyoku.pdf種別:pdf サイズ:58.244KB
中から自分に合った進路を選択できるように指導する。 エ3年間を見通した計画的・実践的なキャリア教育を行い、インターンシップ等を通して主体的に進路選択ができるよう指導する。 オ大学や地域と連携しながら生徒が主体とな
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251583/060311_h.pdf種別:pdf サイズ:1012.435KB
学校整備例> 新規DXによる県民サービスの更なる向上・AIを活用し、学生等に最適な業種・県内企業を提案・企業説明会、インターンシップ等の最新情報をプッシュ通知埼玉県知事記者会見令和7年2月12日⑨ 更なるDXの推進による県民サ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251779/20250212chogi.pdf種別:pdf サイズ:5401.723KB
、リカレント教育、伝統産業などの訓練・体験の場として活用し、企業の競争力強化や人材開発を支援する。 また、学生のインターンシップや企業の合同説明会などを開催し、企業と学生のマッチング支援にも活用する。 「大学等のサテラ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252055/hokubutiiikisangyousinkoushisetsutou_teigensyo.pdf種別:pdf サイズ:4077.557KB
いては、女性活躍・就労継続を念頭にハローワークより、丁寧な対応が行われている。 また、令和5年度からは、グループインターンシップ制度を開始し、就職後のミスマッチが生じないような対応も行っている。 女性キャリアセンター独自
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252060/r5-houkatugaibu-kekka.pdf種別:pdf サイズ:29539.359KB
人支援ポータル(中央高等技術専門校) スキルアップ講習受付メニュー一覧企業の生産性向上相談企業からの求人、インターンシップの受付求職者向け訓練へのリンク職業訓練の相談県内企業の合同企業説明会、合同面接会等ITなど
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252347/06-3_r6portalkousei2.pdf種別:pdf サイズ:1013.345KB
小学生対象の職場見学を推進する取組を進めます。 406 小学校段階からの組織的・系統的なキャリア教育、高校生のインターンシップ(就業体験)や労働に関する基本的知識(労働法令など)の理解などを通して、望ましい勤労観や職業観を育
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253340/2024111101.pdf種別:pdf サイズ:9140.282KB
小学生対象の職場見学を推進する取組を進めます。 415 小学校段階からの組織的・系統的なキャリア教育、高校生のインターンシップ(就業体験)や労働に関する基本的知識(労働法令など)の理解などを通して、望ましい勤労観や職業観を育
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253340/20250115.pdf種別:pdf サイズ:15276.766KB