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キーワード “イマイチ” に対する結果 “64”件7ページ目
得意・不得意がありますよね、人間ですから。 教科を教えるのは上手くても人間学を教えるのは下手とか、逆に教科はいまいちだけれども、人間学はいいとか、そういうことの役割分担みたいな形がさっとフォーメーションでできれば相
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/54447/270715gijiroku.pdf種別:pdf サイズ:524.126KB
だろう」と「良い方向に向かう」と回答した企業がある一方で、「建設・土木だけではこれからは厳しい」、「なんとも言えないが「イマイチ」 という感覚である」など「どちらとも言えない」との回答が多かった。
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/54511/27-1-4-2_hearing2.pdf種別:pdf サイズ:353.524KB
ばらきけんりつしもつまだいいちこうとうがっこうPTA 茨城県立下妻第一高等学校PTA 5栃木県とちぎけんりついまいちこうとうがっこうPTA 栃木県立今市高等学校PTA 6千葉県ちばけんりつおおはらこうとうがっこうPTA 千葉県立大
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/61376/r2koukou.pdf種別:pdf サイズ:58.864KB
けての目標設定も行う。 (表3)【当初の目標を達成できたか】(N=100) バッチリ (達成した) まあまあ (やや達成した) イマイチ (達成しなかった) 未回答・中断 13人42人35人10人 14,729 14,496 14,305 14,219 14,271 14,175 14,259 13,913 13,943 14,226 20,579 20,083 20,121 21,113 20,964 21,101
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/70299/1658kamikawa02.pdf種別:pdf サイズ:644.5KB