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く影響されるなど、幼児的な発達の特徴も残している。 ○ものや人に対する興味が広がり、遊びの種類も多様になっていき、好奇心や興味が先に立って行動することが多い。 ○大人に見守られることで、努力し、課題を達成し、自信を深めていく

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19629/r6gaiyousyousai.pdf種別：pdf サイズ：779.439KB

、全従業者による共通理解の下で、事業所の強みや弱み等の分析や、課題の改善やさらなる充実に向けた取組を進めていきながら、事業所の質の向上を図っていく点が重要である。 その観点も踏まえて、インターネットその他の方法に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19629/r6hoikujyohoumonn.pdf種別：pdf サイズ：848.402KB

く影響されるなど、幼児的な発達の特徴も残している。 ○ものや人に対する興味が広がり、遊びの種類も多様になっていき、好奇心や興味が先に立って行動することが多い。 ○大人に見守られることで、努力し、課題を達成し、自信を深めていく

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19629/r6houdei.pdf種別：pdf サイズ：2041.91KB

、全従業者による共通理解の下で、事業所の強みや弱み等の分析や、課題の改善やさらなる充実に向けた取組を進めていきながら、事業所の質の向上を図っていく点が重要である。 その観点も踏まえて、インターネットその他の方法に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19629/r6jihatu2.pdf種別：pdf サイズ：1942.497KB

地域の支援体制整備におけるポイント（主に自治体向け） 16 これまで何の接点もなかった事業所・法人間の連携をいきなり事業所等のみで行うのはハードルが高い可能性もあることから、市町村が主体となり、関係者・関係機関同士の情

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19629/tebiki.pdf種別：pdf サイズ：2053.188KB

、 いろんなことに疑問を持つことも大切かなと思います 。 成長し続ける埼玉県のこれからを是非一緒に支えていきましょう 。 皆さんの埼玉愛 、 見せてくださいね 。 自分が携わった施策が行政サービスとして社会へ実装されていくスケ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196329/20210416chogi.pdf種別：pdf サイズ：3238.571KB

学児小学生中学生高校生大学生等 （19-22歳） 50歳代高齢化率総数後期高齢者前期高齢者 60歳代前半 RESASでは追いきれない、 生活圏レベルの将来予測が可能（例：教育関連施設、 介護サービスの需給予測） 2-1人口マップ ●埼玉県町(丁)字別人口調

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196335/h28kensyusiryou.pdf種別：pdf サイズ：3589.34KB

「こどもエコクラブ」や親子で３Ｒについて学ぶ「夏休み親子３Ｒ講座」など、学校教育外でも様々な学習機会を支援・提供していきます。 ②様々な世代への環境学習機会の提供消費者向けに、環境にやさしい生活に関する講座開催や情報提供を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196410/4syou1.pdf種別：pdf サイズ：2655.723KB

物の状況、施策の進行状況等を把握し、計画の進行管理を行います。 また、その結果を県のホームページ等に掲載していきます。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196410/5shou.pdf種別：pdf サイズ：242.17KB

「こどもエコクラブ」や親子で３Ｒについて学ぶ「夏休み親子３Ｒ講座」など、学校教育外でも様々な学習機会を支援・提供していきます。 ②様々な世代への環境学習機会の提供消費者向けに、環境にやさしい生活に関する講座開催や情報提供を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/196410/9zikeikakuzenbun.pdf種別：pdf サイズ：6375.66KB