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は必須であると考える。 今後もＩＣＴ機器を活用した授業実践が宮代町全体で展開できるよう、研究・研修に取り組んでいき、「児童生徒主体」のＩＣＴ活用実践を推進していく。 また、今後、児童生徒がPC等の情報機器に触れる機会は大きく増えるこ

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徒の学力向上を目指した取り組みを模索している。 下記により、今年度本校職員が実践した取り組みの紹介をしていきたい。 ●「ミライシード（教育支援ソフト）」を用いた実践例 （１）「ドリルパーク」を用いた主体的な学習単元末の振り返りや、学

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授業実践においては、若手教員からベテラン教員まで幅広いキャリアの教員が、松伏授業プラン （学習スタンダード）に基づいたうえで、積極的にＩＣＴ機器を活用し、児童生徒が「わかる」授業の実現に努めている。 しかし、個々の取組であるため、

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の理解よりも、機器操作の習得に時間を割くことになるが、継続して使用することで習得に要する時間は少なくっていき、基本的な数学の学びのツールという認識を持つようになっていった。 生徒からは「教科書の文字が、順次表示され

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対策については、平成27年に開催された交通政策審議会陸上交通分科会自動車交通部会の結果を踏まえて、実施していきます。 具体的には、産・官・学が参加する検討会が中心となり、①事故実態の把握・分析、② 安全対策に関する方針、対策の具体

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陽光発電が設置できる形状の屋根にしていました。 Ｑこれから太陽光発電設備と蓄電池をどのように活用されていきますか。 Ａ最近は地震だけでなく、台風による停電も多いので、いざというときに蓄電池があると安心です。 また、近く

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太陽光発電設備等の設置日2023年1月丑久保恒行理事長 Ｑこれから太陽光発電と蓄電池をどのように活用されていきますか。 Ａ太陽光で発電した電気は、まず蓄電池に蓄電します。 蓄電池は常に蓄電された状態にしておき、災害時等に

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ができました。 災害時は、蓄電池もあると安心です。 Ｑこれから太陽光発電設備と蓄電池をどのように活用されていきますか。 Ａ太陽光で発電した電気は、まず、災害が起きた時のために蓄電します。 蓄電されていれば、自家消費しています。

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ことから、補助金について紹介していただけました。 Ｑこれから太陽光発電設備と蓄電池をどのように活用されていきますか。 Ａ太陽光で発電した電気は、まず、施設の運営に使用します。 余った分は蓄電し、２台あるうちの １台の蓄電池

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ので、この事業がいいチャンスになると思いました。 Ｑこれから太陽光発電設備と蓄電池をどのように活用されていきますか。 Ａ太陽光で発電した電気は、まず、災害が起きた時のために蓄電するようにしています。 蓄電されていれば、自

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