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の輪番で模擬投票を行っており、在学中に一度は体験する。 先生方からの意見＊体験は０か１かで言えば大きい。 いいきっかけにはなるが政治について生徒どうしが話すようになるかと言えばそこまではいかない。 ＊自治意識を高めるた

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・子育て世代の避難時支援・外国人対応 24 私たち「ささえ愛」メンバーは、今後も地域の問題・活動に積極的に参加していきます！ ～ご清聴ありがとうございました～ ～メンバー二人が「女性防災委員」に！！～ 25

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な視点で運動に親しむことができる児童を育成することができた。 今後も、研究を積み重ね、さらなる改善に努めていきたい。 （文責小口佑介・山岸司・今井省吾・大石朋貴） -5- 学校名川口かわぐち市立しりつ十二しわ月田すだ小学校しょうが

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す（例： 62.5%） 自校の児童生徒の全体の傾向を把握する指標の一つとなります。 県全体の傾向として数値を示していきますので，取組の検証や今後の取組の参考にしてください。 -79- 第３令和６年度体力向上推進事業計画 １体力向上に関す

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す（例： 62.5%） 自校の児童生徒の全体の傾向を把握する指標の一つとなります。 県全体の傾向として数値を示していきますので，取組の検証や今後の取組の参考にしてください。 - 86 - 第３令和５年度体力向上推進事業計画 １体力向上に関す

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所在地〒335-0004埼玉県蕨市中央６－８－２５ 児童生徒数３７８名TEL０４８－４４２－２６７２ 職員数２２名FAX０４８－４４２－２６８８ URL https://chuo-e-warabi.edumap.jp/ １研究主題 「いきいきと生活し,主体的に体を動かす児童の育成」 ２研究の期間（２年次） 令和３年度～令和４年度２年間 ３研究の目的新型コロナ

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師を招き助言をもらうなど工夫をしたことで児童の技能が向上した。 また、休み時間には、けがを恐れることなく思いきり運動する姿が日常化した。 ⑦家庭との連携年間を通して、体力の宿題を実施した。 また、長期休業中には、全校で体力チ

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正規雇用から正規雇用への転換促進その他女性の労働条件の改善に向けた支援、子育て支援などに取り組み、女性がいきいきと輝く社会を構築する。 ・子育て期などにおける短時間勤務制度など多様な働き方の普及・テレワークなど柔

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。 さらに、子育てに専念するために離職した人も子供の成長とともに就職希望率は高くなる。 こうした中で女性がいきいきと活躍できる環境を整備し、地域経済の活性化につなげる「埼玉版ウーマノミクスプロジェクト」などの取組を

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住の促進、地域活性化及び観光振興については、基本目標２「県内への新しいひとの流れをつくる」において取り組んでいきます。 また、「５地域の特徴に基づく重点課題・施策（参考）」の「【地域の特徴に基づく重点課題・施策】」において、御意見をいた

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