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る －大型焼却炉ではなく住民の考え方や生活の見直しで各団体・行政の責任において新しいごみ処理形態を作っていきましょう。 －災害ごみを運搬する道路も、同じ地形・地質のもとに現状があるため、（仮称）埼玉中部資源循環センターのみ

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変ではないかと思ったが、「手順」を意識することの重要性に気付いたので、「手順」を意識し、課題解決に向けて取り組んでいきたいと思います。 埼玉県養護教諭会が主体となって調査を実施したことにより、県内すべての養護教諭が育成指

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うになったと回答していた。 研修後の感想「毎回、自分のステージを意識することができた」「日々の実践にも生かしていきたい」などからも、育成指標を意識した研修が実施できたことがわかる。 ・研修終了後、自己評価による達成状況(養護教

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も、教育相談部や特別支援教育部との連携のため、校内支援体制を整備するとともに、医療機関との連携体制も整えていきたい。 ●日頃の来室記録が支援の共通理解に役立った。 ●養護教諭の専門性、独自性を活かした対応（心身医学的知識・身

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1② 1 2③ 1② ①2 ・・・・・・ 4事業者名調査票（平成30年7月1日現在） 1施設名 2施設の類型 3施設所在地（住宅） いきいきハウス絆介護付有料住宅型有料介護付サ高住住宅型サ高住株式会社七施 (TEL) (FAX) 埼玉県熊谷市新堀120番地 048-533-9101 048-533-9155 (TEL) (FAX) 360-0841

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た。 グループで協働して試行錯誤しながらプログラムを考え、どの命令がどの動きに対応しているのかを説明していきながら、拡大図、縮図の性質の理解につなげた。 （１）成果 〇プログラミング教育のねらいの一つに、「プログラミング的思考」

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ができました。 ④⑤⑥慣れたら実際にプログラムを作り、できたプログラムを動かしながら、より良いプログラムに変えていきました。 LEDの位置を考え、文字が流れているように見えるプログラムや音を鳴らしながら光らせるプログラムを作

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をやりながら、今度は私にポイントを説明してください。 」 理解する能力以上に強いない 「自分のペースで学んでいきましょう。 」 「一つずつ覚えていけば大丈夫です。 」 主なステップを 1つずつ言って聞かせ、やって見せる 「この仕事を始める前

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アが浮かびませんが、保険者が受診して欲しいではなく対象者が受診したいと思われる環境づくりを今後も考えていきたいと思います。 ・被保険者の多くは埼玉県以外の者です。 そのため、社内の掲示板等で活用出来るものが良いと思

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テーマであり、企業と連携しながら、業務に取り組んでいます。 正解はない取組だからこそ、 若い意見も取り入れていきたいと思っております。 そんな私たちと一緒に仕事をしてみませんか。 ・サーキュラーエコノミー担当・資源循環工場・循

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