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に繋がっているという感覚を実感できた。 今後も可能な限りで様々な国の方々と交流し、国際理解教育を推進していきたい。 ＜学校名＞戸田市立笹目小学校 ＜所在地＞戸田市笹目６－９－１ ＜電話＞０４８－４２１－３５２４ ＜本事例の特徴＞ 戸田市はＡＬＴが各校に勤務して

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/12toda_sasame.pdf種別：pdf サイズ：176.301KB

姿勢が見られ始めた。 高学年の外国語科におけるコミュニケーションの素地となる資質・能力を引き続き育成していきたい。

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違うということが分かりました。 今後、ここで学んだことを生かし、自分でもさらにオーストラリアについて調べていきたいです。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/15ina_minami.pdf種別：pdf サイズ：230.622KB

休みのいい思い出になりました。 これからも英語でコミュニケーションが取れるときがあったらチャレンジしていきたいと思いました。 自己紹介ゲーム

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けではなく、他の国の様子についても知りたい」 と書いている児童がいたため、今後はそのような活動も取り入れていきたい。 ６年外国語「This is my town.」 ・本市では外国語科において、ラウンド制を取り入れている。 ラウンド２では、町にある建物

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、もっと上手に英語を話したい。 ・思ったより喋ることができなかったのでこれからの英語の授業は積極的に話していきたい。 ・発表はできたものの、即興の返答などや質問がうまくできなかったので、なんとかしたいと思った。 ・自校のＡＬＴ

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ィングのやり方がわかったりと貴重な体験をしたのだとわかりました。 これからボランティアをたくさんやっていきたいです。 次に東京オリンピックがいつ来るのかわからないけど、わたしも○○（Ａ ＬＴ）先生みたいな貴重な体験をしてみ

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～ 13：00 昼食（各自持参）、行動班毎に食事 13：00～ 14：40 活動２ イングリッシュゲーム① 15：00～ 16：00 活動３ ハイキング（金鑚神社方面）※天候状態により変更あり 16：20～ 17：20 活動４ イングリッシュゲーム② 17：30～ 18：20 夕食・英語でメニューを言ってみよう 【2

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信に満ちた表情をしていた。 今後も「英語は楽しい」と思う児童が少しでも増やせるように、学校行事として継続していきたい。 そのために、今回の取組を原市南小スタイルとしてまとめることが必要である。 誰が担当になっても実施でき

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ップとしても位置付けている。 この取組を通して、外国語でも積極的にコミュニケーションがとれる児童を育てていきたい。 【オリジナル賞状→】 ＜学校名＞川島町立つばさ南小学校 ＜所在地＞川島町白井沼９４５ ＜電話＞０４９－２９７－００７７ ＜本事例の特徴＞ 本校では、児

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