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地域的特色と地域区分 19 83 26 20 24 Ｃ(1)「地域調査の手法」で取り上げている地域、主題、調査・まとめ ⑥オセアニア主題防災防災人口と農業産業東書教出世界に影響を与える産業開発と環境保全多文化社会移民と経済先進的で多様な産業

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152845/03-1_r7chiri.pdf種別：pdf サイズ：410.634KB

地域的特色と地域区分 19 83 26 20 24 Ｃ(1)「地域調査の手法」で取り上げている地域、主題、調査・まとめ ⑥オセアニア主題防災防災人口と農業産業東書教出世界に影響を与える産業開発と環境保全多文化社会移民と経済先進的で多様な産業

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152845/r7chuuchousasiryou.pdf種別：pdf サイズ：1185.888KB

活動場所代表者主な活動場所代表者主な活動場所 県民部門（６組） 特定非営利活動法人 NPUサイエンスアカデミア主に秩父地域の子供たちや社会人などに対して、秩父の自然の魅力と深さに焦点を当てた秩父サイエンスアカデミーを

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/153743/zyushyousyashoukai.pdf種別：pdf サイズ：1401.014KB

学習施設と同様とする。 エ施設利用料金の収受市民活動・生涯学習施設と同様とする。 オその他関連する業務等 (ア）主催者用駐車場の無償提供大ホール及びリハーサル室（小ホール）を利用して催事等を主催する者に対し、 主催者用駐車場

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154571/2-kannrikijun2.pdf種別：pdf サイズ：1193.908KB

１２月１９日審議（第一部会第１４０回審査会） 令和２年２月１４日答申別表（開示すべき部分） 本件対象文書開示すべき部分ア「主診断」、「入院形態」の項目の回答内容

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154694/tousin251.pdf種別：pdf サイズ：280.034KB

避難指示の後、速やかに以下の３点について決定し、 要避難地域を管轄する市町村長を経由して住民に指示する。 ア主要な避難経路イ避難のための交通手段ウ避難先地域における避難施設 （２）市（町村）長の住民への避難の伝達等市（町村）

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16096/15464.pdf種別：pdf サイズ：487.604KB

避難指示の後、速やかに以下の３点について決定し、 要避難地域を管轄する市町村長を経由して住民に指示する。 ア主要な避難経路イ避難のための交通手段ウ避難先地域における避難施設 （２）市（町村）長の住民への避難の伝達等市（町村）

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16096/15465.pdf種別：pdf サイズ：439.235KB

避難指示の後、速やかに以下の３点について決定し、 要避難地域を管轄する市町村長を経由して住民に指示する。 ア主要な避難経路イ避難のための交通手段ウ避難先地域における避難施設 （２）市（町村）長の住民への避難の伝達等市（町村）

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16096/15466.pdf種別：pdf サイズ：529.578KB

の避難指示の後、速やかに以下の３点について決定し、要避難地域を管轄する市町村長を経由して住民に指示する。 ア 主要な避難経路イ 避難のための交通手段ウ 避難先地域における避難施設 （２）市（町村）長の住民への避難の伝達等市（町

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16096/15468.pdf種別：pdf サイズ：392.04KB

化された学びを実現するため、児童生徒一人一台コンピュータ環境の実現を目指す。 ２ 事業内容 ⑴ 中学校・高等学校ア 主体的な学びを支援するＩＣＴ環境整備事業（予算額 ５２３，８７１千円） 県立中学校及び高校の普通教室にプロジェクターを常設す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/164736/21_r2kyouiku.pdf種別：pdf サイズ：2664.469KB