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キーワード “ア主” に対する結果 “397”件32ページ目
理解し、適切に対処できる力を育成する指導の充実を図ります。 ⑷施策４県立特別支援学校における学びの場の充実ア「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善の推進子供の「知識、技能」「思考力、判断力、表現力等」「主体的に学習に取り
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/267323/070410_h6.pdf種別：pdf サイズ：2399.947KB
場所に設置・大宮科学技術高等学校（さいたま市北区本郷町１９７０）※現在の大宮工業高校の場所に設置 （１）動画の企画・概要ア主に中学生やその保護者を対象とする新校の紹介を目的とした内容とすること。 イ対象校の生徒募集に繋がるよう、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/267666/06_siyousho.pdf種別：pdf サイズ：182.66KB
理解し、適切に対処できる力を育成する指導の充実を図ります。 ⑷施策４県立特別支援学校における学びの場の充実ア「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善の推進子供の「知識、技能」「思考力、判断力、表現力等」「主体的に学習に取り
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/268180/suishinkeikaku2025.pdf種別：pdf サイズ：2166.986KB
ア等について ５サウンディング結果の概要 （１）参加者Ａ アコンセプト地域の『学びの拠点』の創出イ事業概要 （ア）主体学校法人 （イ）内容・地域の教育活動、スポーツ活動、文化活動、多世代交流の場として再整備・教育施設として、グラウンド、体育
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/268405/kyuhannnominamikekkagaiyoo.pdf種別：pdf サイズ：382.021KB
手助けとなるような方法を工夫することが大切です。 児童に特定の役割を与えて、即興的に演技をする工夫です。 ア主人公を演じるイ主人公以外の登場人物を演じる ３道徳の時間に生かす指導方法の工夫トラックにつるを切られ、泣
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26969/615504.pdf種別：pdf サイズ：240.002KB
させ、主人公の気持ちを考えながら、自己を語らせます。 資料名「心の涼風」の例 （出典彩の国の道徳「自分をみつめて」） ア主人公を演じるイ主人公以外の登場人物を演じる ○一人一人の生徒の意欲を高め、授業に引き込むために多様な表現活動
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26969/takumi-tyuugakkou3-5.pdf種別：pdf サイズ：2066.494KB
たま市浦和区高砂３－１－４） ３主な内容 （１）ウェルカム演奏埼玉県立浦和西高等学校管弦楽部による演奏 （２）式典ア主催者挨拶（埼玉県副知事山﨑達也） イ献血功労団体等の表彰・厚生労働大臣表彰状の伝達３団体・厚生労働大臣感謝状の伝
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/270861/news20250723yakumu01.pdf種別：pdf サイズ：173.832KB
てください。 ウいずれの場合も、記入された内容を確認の上、自署してください。 裏面へ (4)主治医の意見書の写しア主治医の意見書は、ハローワークに求職登録の際に提出したものです。 イ主治医の意見書をハローワークに提出していな
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27098/r7tejunn2.pdf種別：pdf サイズ：220.191KB
月実施予定の事業を含むため、数値は見込み。 ⑴調査内容 調査の項目とリカレント教育の分類は以下のとおり。 ア主催者イ事業等の名称ウ事業等の内容エ対象者オ開催回数カ会場キ延べ参加者数ク分類（リカレント教育について次の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27126/r56_shougaishin_gironseiri.pdf種別：pdf サイズ：902.637KB
囲を広げた。 （4）調査期間・頻度 ①既存資料調査既存資料調査の調査期間・頻度は、入手可能な最新年とした。 ②現地調査ア．主要な眺望景観調査時期は、以下に示すとおりとした。 夏季：令和3年8月19日秋季：令和3年10月15日、11月14日・19日冬季：令
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/272417/j040-junbisho-10_11.pdf種別：pdf サイズ：9048.299KB