検索結果

構成した。 ⑶指導計画の作成と内容の取り扱い改善今回の改訂では，指導計画上の配慮事項について， ６点を示す。 ア主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善単元など内容や時間のまとまりを見通して，その中で育む資質・能力の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20066/02_kougyou3.pdf種別：pdf サイズ：378.252KB

の位置付け学習のねらいや目標を達成するために，学習の過程や成果を適切に，総合的に評価する。 ⑷指導上の留意点ア「主体的・対話的で深い学び」の実現に向け，よりよい授業となるよう準備する。 その際，日常生活や社会で活用されている

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20066/05_rika2.pdf種別：pdf サイズ：940.007KB

導内容・指導事項指導上の留意点 Ａ 表現絵画・彫刻ア感じ取ったことや考えたことなどを基にした発想や構想 (ア)主題の生成 (イ)創造的な表現の構想イ発想や構想をしたことを基に，創造的に表す技能 (ア)材料や用具を生かす技能 (イ)創造

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20066/07_geijutu5.pdf種別：pdf サイズ：2291.254KB

究 ⑶スポーツを通した多様な社会参画に関する課題研究 ⑶各科目にわたる指導計画の作成と内容の取扱いの改善ア主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善体育科の指導計画の作成に当たり，生徒の主体的・対話的で深い学び

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20066/09_senmontaiiku.pdf種別：pdf サイズ：547.227KB

については，学習活動を行う場合に生じる困難さに応じた指導内容や指導方法の工夫を計画的，組織的に行うこと。 ア主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善を進めるに当たり，特に「深い学び」の視点に関して，各教科等の学び

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20066/11_sennmonnbi.pdf種別：pdf サイズ：484.11KB

導入が進み、生産性が高く、競争力のある農業が展開されています。 品目ごとに目指す将来像は以下のとおりです。 ア主穀大区画に整備・集約された水田で、消費地に位置する本県の強みを生かし、実需者ニーズに対応した品種や栽培法に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20261/vision28-32-single-sp5.pdf種別：pdf サイズ：1492.505KB

導入が進み、生産性が高く、競争力のある農業が展開されています。 品目ごとに目指す将来像は以下のとおりです。 ア主穀大区画に整備・集約された水田で、消費地に位置する本県の強みを生かし、実需者ニーズに対応した品種や栽培法に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20261/vision28-32-single.pdf種別：pdf サイズ：42640.407KB

席１） 最大登庁人数︓86 （うち役職者席１） レイアウト全体で数量達成凡例サポートエリア収納エリア来客エリア主動線執務エリア役職席会議エリアリフレッシュエリア出入口 A部署B部署C部署 Copyright (C) 2025 The Japan Research Institute, Limited. All Rights Reserved. （３）規模の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203106/r6saiseibiitakukekkagaiyo.pdf種別：pdf サイズ：1679.616KB

。 ⑵学校におけるヤングケアラー支援事業（予算額２，９２５千円） ア出張授業「ヤングケアラーサポートクラス（ＹＣＳＣ）」の実施 (ア)主な内容・元ヤングケアラーや有識者による講演会・【新規】元ヤングケアラーなどによる相談・交流会 (イ)実施回数１６回 (ウ)対

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/206563/16kyouiku.pdf種別：pdf サイズ：1214.616KB

になったことが「よくあった」「ときどきあった」児童生徒ほど、学力が高い傾向がある。 ⑶児童生徒質問紙調査による分析ア主体的・対話的で深い学びと学力の関係埼玉県教育委員会資料⑥ 縦軸：（中２国語）課題の解決に向けて、話し合ったり交流

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/207127/031028_h3_2.pdf種別：pdf サイズ：2117.301KB