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なることがわかった。 <期待される生徒の振り返り> 自分の考えだけではなく、他者の意見を聞くなど様々な情報がある中で自分なりの考えをもつことが大切だとわかった。 今後は、自分の考えをより深められるように努力していきたい。 <

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251936/r5_chu_kokugo.pdf種別：pdf サイズ：347.878KB

関する法律」（平成20年5月改正、法律第47号）においては、エネルギー使用量（原油換算値）が1,500kL/年以上の事業者の目標である「中長期的にみて年平均1％以上のエネルギー消費原単位の低減」に加え、具体的な指針として「工場等における電気

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252425/j027-junbisho-03.pdf種別：pdf サイズ：8264.871KB

よって、運動を前向きに捉えて計画的に動き、全国平均と比較しても結果としては良い結果が出ているという現実がある中で、こちらも先ほどと同じですが、 なぜ運動やスポーツが好きという児童生徒を増やさなければならないのか

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252650/1998070123.pdf種別：pdf サイズ：230.484KB

洋生物学者であったレイチェル・カーソンの『センス・オブ・ワンダー』の一節です。 近年、大切な多くの自然が失われつつある中で、私たちが人工的なものに夢中になり、自然という力の源泉から遠ざかり、自然現象の背後にある自然の流転す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252743/13483.pdf種別：pdf サイズ：8301.773KB

活動の場～校内の身近な自然を学習環境として生かす～ １年生の教室の横に、広くはないが飼育小屋、学年園、野草園のある中庭がある。 ２学期初めには、１年生のアサガオの鉢や５年生のバケツ稲が置いてあり、プランターにはヘチマが育

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252745/13531.pdf種別：pdf サイズ：709.413KB

考慮することが重要である。 これらのシステムの特性としては、一貫したフローの維持、CM の運転で生じる可能性のある中断の管理及び装置それぞれに規定された稼働範囲内で目的とする物質のフロー中での変換を完了するシステ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252749/050531-1.pdf種別：pdf サイズ：996.109KB

体において広く活用されているところである。 各地方自治体では、引き続き、こうした多様な課題に取り組む必要がある中、これらの地方債が全て予定どおりに終了した場合、財政上の負担が懸念材料となり、多様化する課題に対応する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252995/86besshi8.pdf種別：pdf サイズ：318.759KB

ができます。 ２．対象デザイン伴走支援（以下、伴走支援）は、埼玉県内の本社又は事業所に伴走支援を必要とする課題がある中小企業等（中小企業基本法第２条第１項に規定する中小企業者、ただし、みなし大企業を除く）（以下、企業等）で、次のい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253121/r6_bansobosyu.pdf種別：pdf サイズ：411.254KB

ている「埼玉県地域クラブ活動推進計画案」との整合性はどうか。 Ａ１県教育委員会では、アンケート調査や他県の特色ある中高一貫校の視察を行うなど、中高一貫校の設置検討を行っている。 中高一貫校は子供たちのニーズに応える多様

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253186/060423_h1.pdf種別：pdf サイズ：566.236KB

援が進められるよう、小学校教員を対象に研修を実施します。 107 発達障害の診療・療育を一貫して行う拠点施設である中核発達支援センターと、個別療育と親の子育て支援を行う地域療育センターを運営し、診療・療育体制の強化を図り

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/253340/2024111101.pdf種別：pdf サイズ：9140.282KB