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を受け入れてもらっている。 こちらは、正式な授業の単位として受け入れてもらっている。 吉野委員：最近の学生は、あまり外を見ない、内向きの方が多いように見える。 是非とも、 学生たちを鼓舞するようにしていただきたい。 服部委員：２８年

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ズなどを交える形で、ＡＬＴ自身のことや出身国の文化について紹介している。 生徒たちは、多彩な経歴や趣味について、あまり知識のなかったイギリス、ジャマイカについての情報を、興味・関心を持って聞いている様子である。 また、言語その

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せて〜 ６月は、歯と口の健康週間が設定されていたこともあり、 英語朝会でも、「歯」をテーマに活動を計画した。 普段あまり意識しない動物の歯の本数や、歯のある動物とない動物についてのクイズを簡単な英語を用いて出題したことによ

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で伝えるか考えた。 Caligraphyと言ってから、実際に筆で書いて見せたら、理解してもらえて、とても喜んでもらえた。 自分はあまり英語が得意ではないから、実物を見せるのはいいと思った。 コロンビアでは卒業式が11月に行われると聞いてびっ

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った。 また、 違う国のHalloweenも知りたいと思った。 日本とアメリカのHalloweenは少し違うということが分かった。 日本ではあまり家を飾らないけれど、アメリカでは家をホラーハウスにしたり、デコレーションしたりするので、面白いなと思った。 アメ

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ンを楽しんでいる。 ６児童の感想代表児童による英語のスピーチオープニングセレモニーブレインゲーム最初は、あまり英語を喋る自信がなかったけれども、やっていくうちに英語を聞き取ることができ、自信がついたのですごくい

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のの、即興の返答などや質問がうまくできなかったので、なんとかしたいと思った。 ・自校のＡＬＴ以外の人と話すことはあまりないので楽しかった。 ・少し不安だったけれど、思ったより通じていて話していてとても楽しかった。 いつかまたや

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見られ、色々な国の人々と関わることや、英語をもっと勉強したいという気持ちにつなげることができた。 〇なかには「あまりよくわからなかった。 」や「難しかった。 」という感想を持った児童もいた。 英語に対して苦手意識のある児童に対して

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ようにしている。 ○カジュアルな挨拶を知った児童の感想(一部) 英語で「こんにちは。 」は“Hello.”しかないと思っていた。 あまりかたくなくて使いやすい。 友達や仲のいい人に使ってみようと思う。 ＜学校名＞美里町立東児玉小学校 ＜所在地＞児玉郡美里町

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けではなく、色々な話ができて楽しかったです。 ・本場のジョークを聞くことができました。 ・英語が分からないからあまり理解できませんでした。 だから、もっと英語が分かるようになりたいと思いました。 ・言っていることを理解すること

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