検索結果

選手への応援・多様な国や地域の文化の理解を通じて、多様性の尊重や国際平和に寄与する態度を培う。 ③ボランティアマインドの醸成・地域活動を通じて、ボランティアへの関心を高める。 以上の研究計画及び研究のねらいのもと、緑化を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11186/kaihou157.pdf種別：pdf サイズ：3862.94KB

キだね（1月中旬） ひらがなの文字をパネル布に貼り、初めに『あ』のつく言葉を順番に言っていた。 「あひる」「あいす」「あめ」「あまもり」「あさがお」「あじさい」「あり」「アルパカ」 Ｄ児「いっぱいあるね、じゃあ、次は・・・『ど』にしよう！どんぶり。 」 Ｅ児「どんぐり。 」 Ｆ児「ドア、次

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/11187/ikkatu.pdf種別：pdf サイズ：3539.964KB

派遣先所属宮城県農林水産部農地復興推進室氏名天野篤（あまのあつし） 派遣期間平成29年4月1日～平成30年3月31日 １派遣業務の内容、現況派遣先の農地復興推進室は、東日本大震災復興交付金「農山漁村地域復興基盤総合整備事業」

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/112688/19miyagiamano.pdf種別：pdf サイズ：357.386KB

であった楢葉町も、現在は3割以上の住民が戻って、少しずつ復興が進む様子をテレビなどで見るにつけ、この2年半あまりの福島での時に想いを馳せています。 また、職場の同僚と7月末に「相馬野馬追い」に行き、3年連続で観戦するこ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/112688/36hukushimakutsuzawa.pdf種別：pdf サイズ：661.408KB

でのドローン操縦体験ネット動画でのイベント状況の配信担当業務では、現場で被災者の方に直接相対する機会はあまりありませんが、実際の津波や原子力災害の影響を受けた地域での業務がメインとなっていることから、震災後

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/112688/37hukushimahurukawa.pdf種別：pdf サイズ：679.998KB

ます（図1、11．参考資料（３）、（４）参照）。 図1．使用例 ４．事故事例 （１）PIO-NETより PIO-NETには、2011年度から2016年5月末の5年間あまりに、水素を発生するという入浴剤の危害事例（けがをしたもの）が7件、危険事例（けがをするおそれがあったもの）が1 件あ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/112698/003.pdf種別：pdf サイズ：1147.138KB

チル 502003 51 Avocado Oil Fatty Acid Ethyl Ester アボカド油脂肪酸エチルアボカド油脂肪酸エチルアボカド油脂肪酸エチル ○○○ 80アマチャエキス520061 51 Hydrangea Extractアマチャエキスアマチャエキスアマチャエキス○○○○ 81 アマチャヅルエキス 523004 51 Gynostemma Pentaphyllum Extract アマチャヅルエキス

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/112700/281013-2.pdf種別：pdf サイズ：845.074KB

観点教師と共に、試しながら光の重なりを感じながら授業の様子本時のテーマ 【授業について】 ○今まで造形遊びをあまりやってこなかったのでよくわからなかったのですが、造形遊びがどういったものかを知ることができました。 ○中学

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/112705/yashio-expert-29.pdf種別：pdf サイズ：472.19KB

答…４名 ⑥あなたは、クラスのために役に立っていると思いますか。 ・役に立っている。 …４人・少し役に立っている…１４人・あまり役に立っていない…７人・役に立っていない…２人。 ①「クラスはどんなところ」の質問に対して、「楽しいところ」「明るい」「おもしろ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/112710/sido-kami3.pdf種別：pdf サイズ：350.945KB

【ソフト部に移ろうと思う】 ・いつも一緒にいる友達が自然と部活動の仲間になってしまったような気がして、由美とあまり話をする機会もなくなってしまったので寂しかったから。 ・バスケット部はクラスで自分一人だけなので、一人

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/112710/sido-satte1.pdf種別：pdf サイズ：230.601KB