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キーワード “らキ” に対する結果 “2906”件62ページ目
ツツキノコムシ Ennearthron chujoi●●● 531 Ennearthron属の一種Ennearthron sp. ●●● 532マダラホソツツキノコムシ Orthocis ornatus●●●● 533キノコムシダマシマダラキノコムシダマシ Tetratoma (Abstrulia) japonica ●● 534アカバコキノコムシダマシ Pisenus insignis●● 535ナガクチキムシズカクシナガクチキ Anisoxya conicicollis●● 536クロホソナガクチキ Phloeotrya
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125068/j031-jyunbisyo_siryou3-5.pdf種別:pdf サイズ:2350.406KB
生士等の行う居宅療養管理指導については、以下のア⑥歯科衛生士等の行う居宅療養管理指導については、以下のアからキまでに掲げるプロセスを経ながら実施すること。 からキまでに掲げるプロセスを経ながら実施すること。 ア利用
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12524/492739.pdf種別:pdf サイズ:816.15KB
を通じて把握するとともに、利用者の変化をフィードバックしながら、定着に向けて利用者の意欲が高まるようはたらきかけること。 ⑥本加算は②の評価に基づき、①の介護予防訪問介護計画に基づき提供された初回の指定訪問介護の提供
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12524/492740.pdf種別:pdf サイズ:979.583KB
め、 一体的に設置・運営することは差し支えありません。 (基準省令第27条) 感染対策は、入所者の安全管理の視点からきわめて重要であり、入所者の安全確保は施設の責務といえます。 (1)目的と役割施設における感染管理活動の基本となる
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12526/547526.pdf種別:pdf サイズ:1003.319KB
ながら歌っていた。 遊び歌は教師の支援で友達とのふれあいを楽しんだ。 個人評価D友達や教師の声を聴きながら、きれいな声で歌っていた。 歌詞を間違えてもあまり気にせずに大きい声を出せるようになった。 個人評価E口を開ける
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125600/dai5setu.pdf種別:pdf サイズ:1150.266KB
た。 個人友達のうをしうに聞きながらっていた。 びは教の支援で友達とのあいをし。 個人友達や教のを聴きながら、きいなでっていた。 を間えてもあまりにに大きいをるようになった。 個人を開けるようにかけをすると、のには、大きいをて
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125600/youtibuhenseiyouryou.pdf種別:pdf サイズ:6881.093KB
4三芳町Ⅱ(株)武蔵野フーズムサシノ食品部所沢工場140 140 5東松山市Ⅰ上神戸給水組合400 156 6ときがわ町Ⅱ木のむらキャンプ場100 93 7飯能市Ⅰ※三ッ又水道組合50 30 8飯能市Ⅱ新電元スリーイー水道施設230 220 9狭山市Ⅱトオカツフーズ(株)狭山
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125630/29-0syuseiban.pdf種別:pdf サイズ:5623.769KB
4三芳町Ⅱ(株)武蔵野フーズムサシノ食品部所沢工場140 140 5東松山市Ⅰ上神戸給水組合400 156 6ときがわ町Ⅱ木のむらキャンプ場100 93 7飯能市Ⅰ※三ッ又水道組合50 30 8飯能市Ⅱ新電元スリーイー水道施設230 220 9狭山市Ⅱトオカツフーズ(株)狭山
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125630/29-4syuseiban.pdf種別:pdf サイズ:1731.95KB
剤0.003 110マラチオン(マラソン)注2)殺虫剤0.7 111メコプロップ(MCPP)除草剤0.05 112メソミル殺虫剤0.03 113メタラキシル殺虫剤殺菌剤 0.06 114メチダチオン(DMTP)殺虫剤0.004 115メチルダイムロン除草剤0.03 116メトミノストロビン殺虫剤殺菌
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125630/29-8syuseiban.pdf種別:pdf サイズ:1086.201KB
がよく分かりました。 ●稲刈り後、乾燥させるためにフェンスにかけるのが大変でした。 籾殻から脱穀した米を見たらきれいでした。 米作り体験第5学年
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125966/yoshimi-minami-sho.pdf種別:pdf サイズ:207.677KB