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埼玉県景観資源データベース景観資源データシート埼玉県／埼玉県景観行政連絡会議景観資源の名称：きゅぽ・らキュポ・ラ所在地：川口市川口１丁目紹介文： 計画着手から２１年の歳月をかけ、市街地再開発事業により、平成１８年３ 月に完成

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/64969/1120308001_20240701.pdf種別：pdf サイズ：126.222KB

ス埼玉県／埼玉県景観行政連絡会議建築物関連URL: ときがわ町では「木のむら、建具の里」をキャッチフレーズに、木のむらキャンプ場をはじめ、公衆便所・休憩所など豊富な木材を活用して、地場産業の推進による村づくりに取り組んでいま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65008/9999907119.pdf種別：pdf サイズ：417.516KB

すめるように、「総合的な探究の時間」では「西高ブレークスルー」という本校オリジナルのテキストを使用して、１年次からきめ細かいキャリア教育を行っています。 漢字検定をはじめ、英検や情報、家庭、簿記等の様々な検定を実施し、資格を

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が８割強となっています。 〇生徒の適性や希望に応じた進路保障を実現するため、本人、保護者と共通理解を図りながらきめ細やかな進路指導を行っています。 〇全校児童生徒保護者を対象に進路説明会を実施し、進路指導やキャリア教育

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っている。 ＜学校行事・部活動＞ ・３学部合同で力を合わせて文化祭を行う。 本校のマスコットキャラクターである「きらきらちゃん」が応援にくる。 ・運動会は、児童生徒の特性に合わせて各学部に分かれて開催している。 ・文化祭「きらきらまつり」は、

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あることを生かし、個に応じた丁寧な進路指導を行っています。 ・個別指導の実施……可能性を広げ社会で「はたらく・はたらきかける」人材の育成を目指しています。 【学校教育法施行規則第１０３条の２】高等学校における三つの方針裏面育成を目

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援体制を構築し、多様な教育的ニーズに対応しています。 卒業後、地域で生き生きと生活できるために、小学部段階からキャリア教育を行っています。 交流及び共同学習・通常学級支援籍・特別支援学校支援籍の実施など、 多様な学びの場を

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き、一般受験での国公立大学や難関私立大学などワンランク上の進学を目指す特別進学クラスと、基礎基本の徹底からきめ細やかな進路サポート体制で進路実現を支援する総合クラスを設置しています。 ・土曜授業、進学セミナーや集

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業施設のイベントなどにも積極的に参加進路 R８.3 卒業生四大５６人短大５人専門５５人就職４３人傾向・１学年時からきめ細やかな進路指導を行い、一人一人が自己の適性にあった進路選択をしている。 ・４年制大学、短期大学への進学と公

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（発信→受信）の設定】 聞く（Hear）無自覚にきいている。 聴く（Listen）相手の思いを知ろうとする。 訊く（Ask）自分の考えと比べながらきく。 平成２７年度英語教育強化推進事業外部専門機関と連携した英語指導力向上事業羽生市立村君小学校研究の視点

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