検索結果

容：仕事内容の説明、職場見学、業務体験など ４登録から受け入れまで ①下記URL又はリーフレットの二次元コードから、キャリア教育サポート企業に登録します。 URL：https://forms.office.com/r/YPU2aWGKkv ②登録情報（企業名、受入内容等）を県立学校教員専用ポータルに

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/279080/news2026022001.pdf種別：pdf サイズ：192.827KB

たり4時間程度内容：仕事内容の説明、職場見学、業務体験職場体験・インターンシップの概要 ①二次元コード又はURLから、キャリア教育サポート企業に登録します。 URL：https://forms.office.com/r/YPU2aWGKkv ②県教育委員会が、登録情報（企業名、職場体験・インターシップ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/279080/news2026022002.pdf種別：pdf サイズ：885.735KB

。 ●未来からのメッセージ［温暖化防止］小学生向け ●里山・探検［自然保護］小学校低学年向け ●夕食のメニューはどこからきたの［エネルギー］小学校低学年向けこの他に「地球との約束」「私たちの未来」も用意しています。 私たちの日常生活がごみ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27910/cesspamphletver202004_a4.pdf種別：pdf サイズ：4557.062KB

いく？ ・食物アレルギーのある人への配慮の必要性に気付くか。 どのように把握するか。 （誤って食べるとアナフィラキシーショックを起こす可能性がある） 9 ７【訓練３】配給 ＊場景：今回は地区ごとに世帯代表者が食料を受け取りに行くこと

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/279154/548399.pdf種別：pdf サイズ：429.137KB

た。 静電気の間には引き合う力がはたらくのですね。 先生：そうですね。 実は，静電気の間には反発し合う力もはたらきます。 ②反発し合う力を確かめるために，追加で行う実験を考えてみましょう。 図1図2 虫ピン消しゴムストローA 綿布で

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/279416/4_08_tsu_rika.pdf種別：pdf サイズ：2473.75KB

しもう～」 生態園でネイチャーゲームに参加し五感を使って自然を体験します 5月4日（土・祝）「錯覚で学ぶ脳のはたらき」 にわかには信じがたい錯覚の体験をとおして、脳のはたらきを学びます 5月5日（日・祝）「研究所公開」(写真2) 普段は見ら

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27942/newsletter63-2.pdf種別：pdf サイズ：1269.051KB

外の団体又は複数法人等（法人、法人以外の団体も含む。 ） による複合体（以下、「コンソーシアム」という。 ）とし、次のアからキのいずれかに該当する場合は、参加することができない。 ア日本国内に事業所等を有しない者であること。 イ地方自治法

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/279516/gaikokujinzai-youkou.pdf種別：pdf サイズ：160.116KB

年度埼玉県外国人介護人材雇用促進事業業務委託における 企画提案募集要項の３応募資格（１）参加資格要件アからキに該当しない旨の誓約書 令和８年月日 （あて先） 埼玉県知事 主たる事務所の所在地 法人名 代表者氏名 令和８年度埼

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/279516/y04-seiyakusyo.docx種別：ワード サイズ：21.041KB

子どもの可能性を伸ばすはたらきかけをお願いします。 ＊集中して学習させましょう。 （テレビを見ながらの「ながら」学習では身につきません。 ） ＊学年に応じて、声かけや見届けをお願いします。 ＊やったことを認め、褒めてあげましょう。 ＊ときには

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27989/548879.pdf種別：pdf サイズ：484.844KB

対する励ましの声かけが、子もたちの学習意欲の向上につながります。 ６／１３（水）に羽生実業高校の先生と生徒さんから、きれいな草花をいただき、花壇づくりも指導してもらいました。 ありがとうございました。 ６／４（月）に４，５年生が第６９回

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27989/548900.pdf種別：pdf サイズ：3419.163KB