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キーワード “らキ” に対する結果 “2829”件243ページ目
取組団体・企業名三芳町こども支援課竹間沢児童館取組の名称収穫した野菜を食べる実施時期令和６年６月１４日からきゅうりが収穫出来る時期まで取組内容に該当する食育ピクトグラム （複数選択可） ☑☐☐☐☐☐ ☐☐☐☐☐☐ 取組内容目的：育てて収穫した
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/3458/36_miyoshimachi.pdf種別：pdf サイズ：3604.991KB
応について考えざるを得ない事項である。 ・反復利用される農業用水について、それぞれの地域の人達と相談しながら、きれいにする仕組みづくりに取り組んでいただきたい。 ・家庭雑排水が農業用水に流れ込まないよう、県は必要な施策
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/3469/kaigi-gaiyo280729.pdf種別：pdf サイズ：273.375KB
れると市町村が判断した利用者（在宅利用者）に対して就労移行支援又は就労継続支援を提供するにあたり、次のアからキまでの要件のいずれにも該当する場合に限り、報酬を算定する。 なお、この場合には、運営規程に在宅で実施する訓
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/35519/r7seikatsukaigo_selfcheck.xlsx種別：エクセル サイズ：1018.163KB
ミー一般社団法人視覚障害者支援事業所北斗 ●行動援護従事者養成研修有限会社プログレ総合研究所 ＮＰＯ法人キラキラ ＮＰＯ法人ＣＩＬひこうせん県ホームページ ＵＲＬ https://www.pref.saitama.lg.jp/a0605/s251/index.html - 48 - （1２）障害者虐待防止・権利擁護研修目的障害者虐待
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/35535/r703guidebook.pdf種別：pdf サイズ：1554.07KB
－２０パークサイド芝１０３ 048-234-8264 3748 イシュクオヌル 川口市芝中田２－７－１８ 080-7302-4602 2024/12/24 3711 株式会社チカラキョウダイ ＣＯＬＡＫＡＬＩ 川口市芝塚原１－７－２８－３０４ 080-9352-0927 2024/11/01 3133 株式会社ＩＳＨＩ イシメメット 川口市芝塚原２－２１－１８リバティ川口１０１号 048-278-1536 2022/12/
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/35686/kaitaikennai20250531.xlsx種別：エクセル サイズ：121.147KB
者を価値のある存在として尊重し，多様な人々と協働しながら様々な社会的変化を乗り越え，豊かな人生を切り拓ひらき，持続可能な社会の創り手となることができるようにすることが求められる。 このために必要な教育の在り方を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/36461/1384661_4_3_2.pdf種別：pdf サイズ：5780.249KB
者を価値のある存在として尊重し，多様な人々と協働しながら様々な社会的変化を乗り越え，豊かな人生を切り拓ひらき，持続可能な社会の創り手となることができるようにすることが求められる。 このために必要な教育の在り方を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/36461/1384661_5_4.pdf種別：pdf サイズ：4602.007KB
生徒の道徳性を理解し評価するための方法の基本は、「観察・面接」と「表現の分析」と言える。 生徒の内面に寄り添いながらきめ細かな「観察・面接」をするとともに、可能な限り生徒自身に自己の内面を表現させる活動を充実することが大切で
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/36461/436938_1.pdf種別：pdf サイズ：2928.968KB
な。 ・私たちの歌とピアノの音が合わさるとどうなるのだろう。 ・ピアノのある学校になってすばらしい音楽会をひらきたいなあ。 ・ピアノが学校に来るのかな。 ・ピアノが欲しいな。 ・夢はふくらんでいきました。 ・子ども達からは歓声があがりま
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/36461/488401.pdf種別：pdf サイズ：355.601KB
ことは、家庭や地域社会との共通理解を深め、相互の連携を生かした一体的な道徳教育を推進するための大切なはたらきかけである。 本事例は、活動基盤が小・中学校通学区と一致し、学校教育と深く関わっている団体である「Y町O地区
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/36461/489758.pdf種別：pdf サイズ：7027.159KB