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題への対応について、学校・家庭・地域の医療機関等が連携して取組を進めます。 ●児童生徒の食物アレルギー・アナフィラキシー*について、教職員研修の実施や関係機関との連携により、学校における対応の充実を図ります。 学校保健の充実 ●

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県教育の目標と施策の体系を示しております。 県では、この計画を基に、県民の誰もが人生や社会の未来を切り拓ひらき、一人一人が豊かで幸せな人生を送るとともに、持続的に発展する社会の創り手となることを目指します。 計画の実

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257637/dai4kikeikaku_all.pdf種別：pdf サイズ：12980.579KB

ＩＣＴという表現が定着しつつある。 2,15,28,31,48, 51,52,53,55,59, 70,71,89,100, 104,109,115, 117,120,128, 129,130,131, 147 アナフィラキシーアレルギー反応により、じんましんなどの皮膚症状、腹痛や嘔おう吐などの消化器症状、呼吸困難などの呼吸器症状が、複数同時

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さるよう、御理解と御協力をよろしくお願い申し上げます。 令和元年７月埼玉県教育委員会きずなきずなきずなひらきずな 平成が幕を閉じ、新時代令和がスタートしました。 今後、人口減少やグローバル化の進展が更に進むとともに、ＡＩ

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全ての人の可能性を最大限に伸ばし、 一人一人が生涯にわたって活躍できる社会を目指します。 ひらひらひらひらきずなきずな 24 第１章第２章第３章資料総論埼玉教育の基本的な考え方5 目標基本理念を踏まえ、教育をめぐる様々

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（情報通信技術）の略。 情報（information）や通信（communication）に関する技術の総称。 14、15、40、 42、45、66、 75、89、94、 95、109、 111、136、 143 アナフィラキシーアレルギー反応により、じんましんなどの皮膚症状、腹痛や嘔おう吐などの消化器症状、呼吸困難などの呼吸器症状が、複数同

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257642/04_04.pdf種別：pdf サイズ：3721.735KB

題への対応について、学校・家庭・地域の医療機関等が連携して取組を進めます。 ▶児童生徒の食物アレルギー・アナフィラキシーについては、 教職員研修の実施や関係機関との連携により、学校における対応の充実を図ります。 妊娠・出産・不妊

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257642/moku3.pdf種別：pdf サイズ：2599.625KB

要性を、この「深い」という言葉に表現しています。 こうした「豊かな学び」で、県民の誰もが人生や社会の未来を切り拓ひらき、一人一人が豊かで幸せな人生を送るともに、持続的に発展する社会の創り手となることを目指します。 第１章総論 -

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ープン中。 「すぽったま！」参加予定チームや県内で行われる日本代表戦等の情報を発信しています。 ▲アクセスはこちらキャップ・ラガーズ 048・598・8084 TEL 048・598・8701 TEL 4 5この広報紙は8月19日（月）現在の情報をもとに作成しています。 9月15日㈰（消印

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びえほん新装版ドンドコドンドンたいこであそぼ7 1 1 1 1 1 1 1 20-3東京書店534わくわく音あそびえほんきらきらマイクでうたおう！たのしいおうたえほん16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20-4戸田デザイ001和英えほん

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