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者が障害者用駐車場を使っているので、ぜひ、もっとマナーアップキャンペーンを強力にやってほしいです。 それから、キャンペーンの中で、埼玉県も結構高速が多いと思う ~ 10 ~ ので、高速運営事業者にも、県の方からぜひ働き掛け等やって

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を聞いて、～と思いました。 ●学んだことを、～で使ってみようと思います。 ＜書く＞ ●～するには、～をすればよい。 ●～には、～するはたらきがある。 ●～と～の関係を、～という。 ６ ＜話す＞ ●わたしは、～と考えます。 理由は～だからです。 ＜話す＞ ●なるほど、確たしかに～ですね。 ●どうしてですか？

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くしゅうを自分じぶんで考かんがえてするのもよいことです。 3・4年生自立心が芽生えてきますが、保護者のはたらきかけや確認が必要な時期です。 〈国語〉 〈算数〉 〈社会・理科〉 １授業で勉強した内容（復習） ・大事なところに線を引きながら、教科

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松ねんりんピック推進課長 （関係者） 埼玉県就労Ｂ型受注拡大ステーション事務局長太田様障害者支援施設しびらき施設長相浦様一般社団法人ダレデモダンス認定インストラクター清水様 １開会 ２挨拶 ３出席者紹介委員１９名中１５

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業老人介護事業障害福祉事業総合福祉施設あかつき （平成7年6月開設、令和7年4月移転） 障害者支援施設しびらき （平成14年6月開設） 特別養護老人ホームかがやき （平成27年3月開設） 白岡市深谷市さいたま市志木市ゆうげん朝霞市

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本日お配りするお菓子マフィンしびらき通り商店街 （さいたま市・（福）邑元会） ※事例発表事業所あかりワークス姫宮 （宮代町・（特非）あかり） あかりせんべいパン屋とカフェを運営する事業所の本格お菓子イベント販売でも大人気おせんべい

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（規則第６号様式別表５の４）※３ (キ)純支払賃借料に関する明細書（規則第６号様式別表５の５）※３ ※３上記のうち、(オ)から(キ)は主たる事務所等が埼玉県に所在する場合にのみご提出ください。 ウ第３号に掲げる事業とその他の事業を併せ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195635/r4_denki-kyokyu-gyou_gaiyou-sinkoku.pdf種別：pdf サイズ：989.464KB

（規則第６号様式別表５の４）※３ (キ)純支払賃借料に関する明細書（規則第６号様式別表５の５）※３ ※３上記のうち、(オ)から(キ)は主たる事務所等が埼玉県に所在する場合にのみご提出ください。 ウ第３号に掲げる事業とその他の事業を併せ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/195635/r6_denki-kyokyu-gyou_gaiyou-sinkoku_01.pdf種別：pdf サイズ：1336.874KB

手を取り合い、一つとなって子ども達と向き合うことで、学校の教育力を高めることができた。 ●みかん狩りで瞳をキラキラさせ、気付いたことを嬉しそうに仲間や先生たちと語り合う姿に、子ども達の学びへの意欲を感じた。 令和２年度

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ことの大切さを感じとることができた。 ● 地域特有の職業に触れることで、社会に貢献できる力の育成という観点から、キャリア教育の推進につながった。 令和２年度埼玉の子ども 70 万人体験活動ライン下り体験第３学年 ● 長瀞ライン下

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