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載している場合は不要プログラムのねらい対象所要時間場所概要実施時期プールのヤゴを救出しようプールにはトンボのヤゴがたくさん棲んでいるが、水泳指導を行う前に、水を抜き清掃するとヤゴは全て流され死んでしまう。 水

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覚え方は頭文字で、お・す・き・な・ふ・く・はと覚えましょう。 ２埼玉県・上尾市の動物たちの話（３０分） 昆虫類・甲殻類・チョウ類・トンボ類・ハチ類バッタ類他哺乳類・両生類・爬虫類・甲殻類・魚類・クモ類野鳥類（途中時間切れでクラスごとに映像鑑賞） 上尾市

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少植物草本、木本類希少野鳥類水鳥類、猛禽類、その他野鳥希少哺乳類両生類爬虫類甲殻類魚類希少昆虫類甲虫チョウトンボハチ他 ２展示した昆虫標本や生体展示の解説（３０分） ・昆虫標本生体展示昆虫、魚類 ３質問コーナー（２０分） 分野：自然

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て、秋への変化の様子がわかった。 夏にあった植物も見られた。 夏と比べると、多くの葉が枯れていた。 イナゴ、クモ、トンボ、夏と違う物を見た。 環境アドバイザー活動情報シートA：外部公表用

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生地の草地で夏の生きものを探し ②アカマツ山で外来種のオオブタクサを見つけて抜き ③水辺でメダカを見つけ、トンボのヤゴの抜け殻探しプログラムの内容 １活動内容と蚊取り線香（10分） 夏の生きものの話と夏に元気な蚊に刺され

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かれ、始めに水質調査の概要を説明した。 川の水質しらべでは、パックテストによる調べや周りの自然観察では蝶やトンボなど小魚・アメンボーなどに触れ、生き生きと行動していました。 また、教室に帰って、はきはきと調べたことを発表

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草にやってきた動物を観察する 5感想(5分) 分野：② 受講者の反応草がたくさんはえてきたのでびっくりした。 トンボがたくさん来ていた。 水の中にヤゴを見つけた。 アカマツの赤ちゃんを見つけた。 草には外来種と所沢の草があることが

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市報で応募しました・三つ又沼ビオトープの自然を楽しんでいただく・秋に見られる動植物の観察、主は昆虫のチョウ、トンボ、甲虫類など・植物や昆虫類の観察は最後なので、トンバス広場で反省会と焼き芋大会・上尾市、川越市、川島町が隣

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用意し分担。 3その特徴を説明し、体験と実感からエネルギーと節電を理解し納得させる。 4キット内容は、バッタ、トンボ、ペガサス、ファン、回転蝶々他数点複数個 1自然エネルギーの太陽の光をパネルで発電して、動力や発光利用の実例

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/197056/84~86johosheet0908.pdf種別：pdf サイズ：401.646KB

竹トンボを作って飛ばそう） 谷合宜明森の子くらぶ（市内小学４年～６年）２４人１２０分新座市立新開小学校学校林令和３年１０月２３日プログラムのねらい対象所要時間場所概要実施時期竹素材を切り出して羽根と軸を作り正確に挿して飛

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