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キーワード “とんぼ” に対する結果 “686”件14ページ目
全域の小5~中1 ○○株式会社中新造園 ①樹木医から樹木の役割、育成、環境を守る取組などを学ぶ ②竹材を利用して竹トンボ等の玩具や花壇の垣根、箒等の作成越谷市ほか小学生 ○株式会社ナックプランニング「トイレが世界を救う!」トイレの歴
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/144027/kankyogakusyunosusumer7.pdf種別:pdf サイズ:4986.349KB
丘陵帯西多摩モンカゲロウトウヨウモンカゲロウ ○ VU シロイロカゲロウオオシロカゲロウ ○ VU アオイトトンボホソミオツネントンボ○○ NT アオイトトンボオオアオイトトンボ○ アオイトトンボアオイトトンボ ○ NT アオイトトンボオツネン
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/144062/j034_5-2-2.pdf種別:pdf サイズ:8944.367KB
和30年代の県東部地域の里山の自然環境をビオトープ手法で復元したもので、広さが2.2haあります。 植物、チョウやトンボなどの昆虫、野鳥などの自然観察に利用されています。 環境問題を正しく理解し、環境保全への実践に結びつける
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/144391/04-2-5h30.pdf種別:pdf サイズ:1596.932KB
平成30年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●1年生の生活科の学習の一環で、竹とんぼ、めんこ、けん玉、こま、羽子板、おはじき、お手玉、あやとり、紙飛行機、竹ぽっくりなどの昔の遊びを地域の方々に教えていただく。 ●昔の遊びの学習の後、児童と
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/09sakura.pdf種別:pdf サイズ:458.18KB
っしょにあそぼうかいで、ちいきのかたにむかしあそびをおしえてもらいました。 けんだまが1ばんたのしくて、竹とんぼはすごくむずかしかったです。 しっているあそびとしらないあそびがあって、おもしろかったです。 おじいちゃん
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/12syouzen.pdf種別:pdf サイズ:258.671KB
は、ゲストティーチャー(保護者や地域の方)から昔の遊びを教えていただいた。 ●縦割り班ごとに、折り紙や紙飛行機、竹とんぼ、お手玉、たこあげ、 けん玉等、主に昔遊びの道具を手作りして一緒に遊んだ。 ●保護者や地域の方とのふれあい活動を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/14kayama.pdf種別:pdf サイズ:413.136KB
人体験活動 ●地域の方を遊びの先生としてお招きし、低学年の子どもたちに昔の遊びを教えていただいている。 竹とんぼ・こま回し・ベーゴマ・あやとり・わりばし鉄砲・けん玉等で遊びの種類は6種類である。 子どもたちは6種類の中から2
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/15syoubuhigasi.pdf種別:pdf サイズ:446.566KB
者を招き、生涯学習につながる多種多彩な体験を「彩の国教育の日」に併せて実施する。 ●主な学習内容(2時間実施) 竹とんぼ作り、水墨画、合気道、江戸小物細工、折り紙、フラワーデザイン、 百人一首、手品、フラワーアレンジ、フラダンス、太極拳、スポ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146605/04minamit.pdf種別:pdf サイズ:398.522KB
で、楽しく体験できる。 ●そばを打つことの難しさを知り、また作ってみたいと思った。 ●竹から材料を切って、初めて竹とんぼを作ったが、みんなで上手く飛ばせたときはとても面白かった。 ●地域の方を指導者として招き、日本の伝統的な文化
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146605/2seigat.pdf種別:pdf サイズ:351.696KB
して仕上げることで、この場合深さは5~10mm程度とする。 つつき仕上げは、コンクリートの表面仕上げの工法の1つで、トンボ又は、 これに類する工具により、コンクリート面に対し直角に切削して仕上げることで、この場合深さは3~5mm程度
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/147086/09kouen.pdf種別:pdf サイズ:1801.908KB