検索結果

各回開催日の３営業日前まで無料下記のURLまたは右の二次元コードの申請ページからお申込みください。 ※受講後アンケートへのご協力をお願いいたします。 埼玉県マスコット 「コバトン」「さいたまっち」 <第１回> 【基礎編】好事例から学ぶ！ デ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/202852/r7dxsemina_web.pdf種別：pdf サイズ：718.67KB

めた在り方の検討を行う必要があるのではないか」との質問に対し、 「今年度行うマイレージ参加者や参加団体へのアンケート調査でも検証していく必要があると考えている。 事業効果や在り方について、しっかりと検討していく」との

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203060/100-116.pdf種別：pdf サイズ：890.151KB

めた在り方の検討を行う必要があるのではないか」との質問に対し、 「今年度行うマイレージ参加者や参加団体へのアンケート調査でも検証していく必要があると考えている。 事業効果や在り方について、しっかりと検討していく」との

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203060/jihouno281.pdf種別：pdf サイズ：6699.146KB

す。 スキルアップグループワーク等により、受講生間の結びつきが生まれます。 ネットワーク 2020年度修了生の声（アンケートより一部抜粋） プログラム講義内容 「ジェンダー統計」とは、男女間の意識による偏り、格差や差別の現状や要因・影響

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203174/03leader.pdf種別：pdf サイズ：7446.612KB

とを知りました。 講座で教えていただいた内容を更に調査し、昨年の衆議院議員選挙、各政党の女性議員の比率、議員アンケート、女性議員に対するインタビュー、教育、の項目について調べ、今後、自分がどう行動すべきか考えました。 次の5

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203174/r3leaderreport.pdf種別：pdf サイズ：798.126KB

中学校 ２学期当初オンライン授業の様子学校生活再開 生徒の実態 ○落ち着いた学校生活を送っている。 ○学校アンケートによると… 「ものごとをやり遂げてうれしかったことがある」９３．１％ →行事成功に向け，努力する生徒が多い。 ●県学力学習状

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203303/kazonishit.pdf種別：pdf サイズ：3478.987KB

いて】 ○教材提示が完璧であった。 また、気持ちのこもった素晴らしい読み聞かせで、児童が教材に入り込んでいた。 ○アンケートが最後まで見えるところにあったのもよかった。 【②発問の工夫について】 ○発問のバランス、流れがとてもよかった。 ○主

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203303/matome-1.pdf種別：pdf サイズ：174.433KB

１指導講評 【①アンケートを活用した導入について】 ○生徒一人一人がアンケートの結果から日頃の生活について想起することができて、授業の導入が、ねらいとする価値への導入となっていた。 ○個々の結果について、生徒一人一人の顔が浮

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203303/matome-a.pdf種別：pdf サイズ：161.612KB

１指導講評 【①アンケートを活用した導入について】 ○生徒のアンケートの内容が素直に書かれていてよい。 ○アンケートの結果を生徒に示す際に、書いた生徒に理由を聞いて進めたが、素直に言える生徒とそうでない生徒がいる。 生徒をよく

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203303/matome-b.pdf種別：pdf サイズ：164.175KB

の営み内容項目【B思いやり、感謝】 教材名「母の誘い」 （出典彩の国の道徳（中学校）「自分をみつめて」埼玉県教育委員会） ①アンケートを活用した導入について事前アンケートから自分たちの実態を捉えたり、生徒が関心を高め自分自身と結び付

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203303/point-kisai1.pdf種別：pdf サイズ：69.299KB