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。 やがて、ゆくてにぽっつり、明かりが一つ見え始めました。 それを子どものきつねが見つけて、 「母ちゃん、お星様は、あんな低ひくい所にも落ちてるのねえ。 」 と聞きました。 「あれはお星様じゃないのよ。 」 と言って、そのとき、母さんぎつねの足は

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r2s4koku-yomu-ans.pdf種別：pdf サイズ：381.697KB

。 やがて、ゆくてにぽっつり、明かりが一つ見え始めました。 それを子どものきつねが見つけて、 「母ちゃん、お星様は、あんな低ひくい所にも落ちてるのねえ。 」 と聞きました。 「あれはお星様じゃないのよ。 」 と言って、そのとき、母さんぎつねの足は

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r2s4koku-yomu-q.pdf種別：pdf サイズ：161.392KB

ました。 「わたしね、どこかのかわいいあかちゃんをだっこしたのよ。 わたしの顔を見てわらったわ。 」 「ふーん。 」 「あんまりかわいかったので、まだだっこしているつもりで帰ってきたのよ。 お母さん、ほらおちちのにおいがしてるわ。 」 といってみち

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r6s4kokuans.pdf種別：pdf サイズ：1619.717KB

ました。 「わたしね、どこかのかわいいあかちゃんをだっこしたのよ。 わたしの顔を見てわらったわ。 」 「ふーん。 」 「あんまりかわいかったので、まだだっこしているつもりで帰ってきたのよ。 お母さん、ほらおちちのにおいがしてるわ。 」 といってみち

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r6s4kokuq.pdf種別：pdf サイズ：962.737KB

た家に住んでいる家族が幸せになってもらうことです。 みなさんがどんな夢をもっているのか気になったので、 アンケートをとりました。 イアンケートの結果から、 スポーツ選手やイラストレーターになりたい人が多いことがわかり

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r6s6kokuans2.pdf種別：pdf サイズ：2256.615KB

した家に住んでいる家族が幸せになってもらうことです。 みなさんがどんな夢をもっているのか気になったので、アンケートをとりました。 イアンケートの結果から、スポーツ選手やイラストレーターになりたい人が多いことがわか

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r6s6kokuq.pdf種別：pdf サイズ：2002.764KB

に、どのような工夫をしていすか。 １～４の中から最もふさわしいものを一つ選んでその番号を書きましょう。 １ アンケート結果を正かくに伝えること。 レベル７ ２ アンケート結果を分類し、分かったことと考えたことを分けて話すこと。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r7s5kokuans.pdf種別：pdf サイズ：732.114KB

、どのような工夫をしていますか。 １～４の中から最もふさわしいものを一つ選んでその番号を書きましょう。 １ アンケート結果を正かくに伝えること。 レベル７ ２ アンケート結果を分類し、分かったことと考えたことを分けて話すこ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198914/r7s5kokuq.pdf種別：pdf サイズ：784.761KB

。 自分の意見を述べるときには、目的を意識して発言をすることが大切です。 ようち園の先生や園児たちに実際にアンケートをとってみるのはどうですか。 ゆうたさんの発言の後に、あみさんは、「それはとてもよい提案だ」と述べていま

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１回目２回目３回目４回目５回目 ８３点８５点９７点８８点？ ３次の表は、あきらさんのクラスで好きな果物についてアンケートを行った結果です。 それぞれの人数が全体の何％になるかを求めて、表に書きましょう。 また、円グラフに表しましょ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198937/r5s6sansuu_a_4date.pdf種別：pdf サイズ：208.309KB