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部市立牛島小学校） - 埼玉県 授業エキスパートを目指す授業研究会【小学校・社会】 （春日部市立牛島小学校） 授業の様子・アンケートから 学習指導案・私の授業の観てほしいポイント 開催日 日程 単元名、学年 授業エキスパートを目指す授業研究

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後小学校） - 埼玉県 授業エキスパートを目指す授業研究会【小学校・特別支援教育】 （春日部市立備後小学校） 授業の様子・アンケートから 学習指導案・私の授業の観てほしいポイント 開催日 日程 題材名、学年 授業エキスパートを目指す授業研究

https://www.pref.saitama.lg.jp/g2204/expert/syou-tokubetu29.html種別：html サイズ：20.237KB

質問 質疑質問・答弁全文 （山下勝矢議員） - 埼玉県議会 平成29年2月定例会 一般質問 質疑質問・答弁全文（山下勝矢議員） あん摩マッサージ等の施術者業界の健全育成について Tweet ページ番号：89535 掲載日：2020年3月11日 平成29年2月定例会 一般質

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部市立豊野中学校） - 埼玉県 授業エキスパートを目指す授業研究会【中学校・英語】 （春日部市立豊野中学校） 授業の様子・アンケートから 学習指導案・私の授業の観てほしいポイント 日程 題材名、学年 交通手段について アクセス 持ち物等 授業エ

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」としての日傘の普及啓発） - 埼玉県 令和元年度の取組（「暑さ対策」としての日傘の普及啓発） 各種取組 日傘に関するアンケート調査及び結果 取材・報道実績（令和元年度） 県公式日傘ツイッター「埼玉日傘」を通じた発信 東レ株式会社との共同

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好感度チェック 1　指標の使い方 2　指標を活用するに当たって 指標の活用事例 指標作成のスケジュール アンケート調査 1　調査目的 2　調査時期等 3　調査結果の概要 五感による河川環境指標 川の好感度チェック 県では「川の国埼玉」の

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概要 県政サポーターの役割 回答に対する謝礼（令和7年度） 寄附制度について 令和6年度の寄附について アンケート結果の公表のお知らせ 登録情報（住所やメールアドレス等）が変更になった時は アンケート サポーターの提言 寄附制

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の一員に 認定グッズのご案内 シンボルマーク 「多様な働き方実践企業サポート事業」のご案内 (1)更新1年前アンケート (2)就業規則等の改正 (3)更新依頼 (4)県職員の訪問 (5)申請書の提出（有効期限月の10日まで） （1）シンボルマーク電子デ

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SDGsパートナーロゴマーク 登録者（第1期～第14期：計1,923者）（令和7年3月31日時点） 埼玉県SDGsパートナー登録者へのアンケート調査 埼玉県SDGs官民連携プラットフォームについて 対象 登録要件 登録日・登録期間 埼玉県事業者オンライン申

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変更点 設備関係（外部ホームページ） 融資・補助金関係（県ホームページ） 令和2年度に補助制度を利用された方のアンケート結果 県内市町村補助制度一覧 ※詳細は各市町村へお問い合わせください。 【令和7年度】家庭における省エネ・再エネ

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