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キーワード “あん” に対する結果 “25820”件477ページ目
す。 その他の訪問等については、見直し等について検討します。 ○【県】新たな施策、調査等を実施する場合は、スクラップアンドビルドを原則とします。 ○【県】校長会議、副校長・教頭会議、事務長会議、年次研修等で、学校現場からの負担軽減について意
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/kihonhoushin.pdf種別:pdf サイズ:2246.507KB
級の仕事を行うことが多く、また、一人で何とかやり遂げようと時間外勤務が多くなっている傾向が見られた。 ・職場アンケート実施までのプロセス ①職場アンケートの作成・実施 ②衛生推進委員会で協議 ③(A)放課後の事務等作業時間の確保
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/koshigaya-oobukurohigashi-es.pdf種別:pdf サイズ:516.751KB
、利便性を理解してから、授業でも使ってみようという雰囲気になっていった。 お便りはすべて電子化。 欠席連絡やアンケートの集計もすべて電子で行っている。 お便りの形式も文書形式ではなく、スマホ用も仕様になっており、保護者
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/r3saitamakensyoutyuhatarakikatazittaityousahoukoku.pdf種別:pdf サイズ:5645.714KB
(R4)36市町417校 ☆☆☆ 3 教職員の専門性を踏まえた総業務量の削減新たな施策、調査等を実施する場合は、スクラップアンドビルドを原則 □(R1)ビルド11、スクラップ23 (R3)ビルド20、スクラップ25 ■ビルドに対しスクラップを実施 ▲ ・各課でスクラッ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/r4_basic_policy_for_work_style_reform_in_schools.pdf種別:pdf サイズ:2281.827KB
校の働き方改革は進んでいると感じる 7働き方改革を意識して、効率的な業務遂行を心掛けている。 33% 42% 20% 4% ●【アンケート1~4】回答:①いつも感じる②時々感じる③めったに感じない④全くない ①②③④①②③④ ③④①② ●【アンケート5】回答:①しやすい②どちらかといえばし
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/r6_report_of_work_reality_survey.pdf種別:pdf サイズ:8641.993KB
校37.5時間インターネットバンキングを導入学校徴収金等のキャッシュレス化 33.3時間欠席連絡・検温報告のWebアンケート化電話機能の整備、学校・保護者間連絡ツール活用 50.0時間活動時間の短縮「埼玉県の学校部活動の在り方に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/r7-r9_kihonhoushin.pdf種別:pdf サイズ:963.543KB
減を行事の精選や運営方法の工夫改善は、時間外在校等時間の差として表れるだけでなく、効果の大きい取組としてアンケートでも評価されています。 行事の教育的な意味を踏まえつつ、目的が重複する行事を削減したり、外部人材の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/r7_standard_es.pdf種別:pdf サイズ:641.799KB
か。 行事の精選や運営方法の工夫改善は、時間外在校等時間の差として表れるだけでなく、効果の大きい取組としてアンケートでも評価されています。 行事の教育的な意味を踏まえつつ、目的が重複する行事を削減したり、外部人材の協
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/r7_standard_jhs.pdf種別:pdf サイズ:664.55KB
校37.5時間インターネットバンキングを導入学校徴収金等のキャッシュレス化 33.3時間欠席連絡・検温報告のWebアンケート化電話機能の整備、学校・保護者間連絡ツール活用 50.0時間活動時間の短縮「埼玉県の学校部活動の在り方に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/reiwa8nen_kaitei_kihonhoushin.pdf種別:pdf サイズ:960.135KB
家庭訪問について、管理職も関わることで担任の負担を軽減した。 マークシートスキャナーを導入し、生徒・保護者アンケート等の集計の短時間化を図った。 硬筆展の代表練習の廃止、書初め練習を外部指導者へ依頼。 職員室に学年
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/121861/syoutyuugakkouhatarakikatazireisyuu.pdf種別:pdf サイズ:467.354KB