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キーワード “あん” に対する結果 “24766”件464ページ目
果の把握今後の適正な取組みに資するため、効果の検証及び課題の抽出について、施工者及び監督員等を対象としたアンケート調査等の依頼があった場合は対応すること。 4.2留意事項遠隔臨場にあたっては、以下に留意する。 サポー
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体と関係をもちたいかイメージができるか。 ・必要に応じた人材の養成・育成ができるか。 4国の動向から ◆参加者アンケート 1実践発表について 2講演について演題「人々をつなげる社会教育の役割」 講師県教育局市町村支援部生涯学習
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122635/syakaikyouikur4.pdf種別:pdf サイズ:523.782KB
域づくり」とは (2)必要な学習ができていない人への注目 (3)他の機関、団体、学校、ボランティア等との連携 ◆参加者アンケート 1実践発表について2講演について回答人数参考になった57 概ね参考になった8 あまり参考にならない0 参
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会委員、社会教育関係職員の見えるところにいる。 「人材見つけ」を自らの「課題」と捉えることが重要である。 【参会者のアンケート結果】…回答率82%(回答数73票/参加者89名) ①実践発表について②講演について回答人数参考になった43 概ね参考にな
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122635/syakaikyouikur6.pdf種別:pdf サイズ:681.25KB
年4月1日~平成29年8月30日)に出生した世帯への当該事業のチラシの配布について、各市町村が対応可能な方法をアンケートにて聴取。 結果は以下のとおり。 ①対応済み(または対応可能)市町村56市町村 (対応例) ★対象世帯をリストアップ
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園の活用)について、参加自治体の状況報告、 事例紹介、意見交換を実施。 ※事前に「待機児童対策(幼稚園の活用)に関するアンケート」を実施。 ・「子育て安心プラン」における幼稚園の活用、県内幼稚園の充足率について・アンケート集計結果について・
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運営するグループホームやシェアハウスの人々で、そういう人たちの内部の集まりであるので親睦会としてのニュアンスが非常に強いと思う。 内輪で飲み食いする分に対する支出ではないかと疑問に思う。 (2)執行機関の陳述の要旨
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る研修受講者同士の情報交換(全3日) ・国立特別支援教育総合研究所の「学びラボ~特別支援教育eラーニング~」の受講・アンケートフォームや研修情報サイトを活用した情報提供や相談・大学講師によるオンライン講義への参加(希望者) (※夏
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122872/kensyuannai.pdf種別:pdf サイズ:7257.15KB
三―三二―二四平成二十一年四月二十七日なみき薬局株式会社ハートフルメディカル川口市並木三―一四―二二カーサ・ビアンカ一F平成二十一年四月一日スギ薬局所沢牛沼店株式会社スギ薬局所沢市牛沼二四五―三平成二十一年四月十
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12289/360592.pdf種別:pdf サイズ:3809.063KB
いうことがいいのではないかということが方向として示されたということです。 いずれにしても、全体構想というアンブレラといいますか、全体の傘の下で、それぞれ実施計画を共通の形で実現させていくということになるわけです。
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